Propuesta de mejora de fiabilidad, validez e imparcialidad de la evaluación de desempeño y su clasificación en el sistema de 9 cajas, mediante metodología estadística

Abstract

La administración del talento es esencial dentro de una organización, del talento de sus colaboradores depende su éxito o fracaso. La fiabilidad, validez y seguridad sobre el uso y administración de la evaluación del desempeño son indispensables para tomar decisiones sobre el talento, la estadística es el medio ideal para brindárselos. En este estudio se adapta la metodología estadística aplicada en evaluación psicométrica y educativa para su análisis. En este artículo se presenta el estudio que responde a la interrogante ¿Cómo reducir el efecto de imparcialidad que tienen las distintas variables que afectan la evaluación de desempeño en la asignación de calificaciones a los evaluados y su clasificación en niveles del sistema de nueve cajas?, se divide en 3 partes, que se responden utilizando metodología estadística.