Propuesta de evaluación de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) desde el modelo “ADDIE”

Delgado, Henry Leonardo Avendaño; Fernández, Cristóbal Torres; Garnica, Leidi Yoana Zamudio; Acosta, Mary Luz Rubiano

doi:10.2307/j.ctv2gz3s29.7

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“…La educación financiera resulta un soporte vital para las finanzas del Estado, de las empresas y también de las personas. Es evidente que su importancia se recalca cuando las personas llegan a ser exitosas, logran liderar y gerenciar su vida, o cuando como empresas pueden ser triunfantes (Delgado, 2009).…”

Section: Educación Financieraunclassified

“…Desde tempranas edades, se puede lograr la racionalidad en el endeudamiento, por ejemplo, pensar si utilizarán o no mecanismos de pago, como tarjetas de crédito. Es evidente que existe una relación entre el asumir deudas y la situación financiera personal, que se apoya en "datos" que revelan la acción positiva en los ciudadanos cuando son responsables (Ortega, Virgilio;Rodríguez, 2005).…”

Section: Estudios Realizados Por Contrerasunclassified

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La educación financiera, un elemento clave para estimular el emprendimiento juvenil

Vizcaíno¹,

Herrera²,

Figueroa³

et al. 2023

II Congreso Internacional De Vinculación Con La Sociedad: Impactos, Enseñanzas Y Aprendizajes en El Contexto Covid Y Poscovid D

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aulas universitarias son escenarios perfectos, para que los jóvenes puedan desarrollar ideas, madurarlas y gestar emprendimientos. Por tanto, el impulso a la cultura emprendedora debe nacer en las aulas. La promoción adecuada de la educación financiera debe apuntar a los emprendimientos sostenibles. Una posible formación temprana de empresas es vital. El estudio analiza una de las estrategias implementadas desde la academia: la promoción de la educación financiera y del emprendimiento. Las crisis económicas y de salubridad dejan en claro que se debe proponer alternativas, para que los jóvenes no consideren únicamente buscar empleo al salir de la universidad, sino más bien, gesten emprendimientos. Así, nace el proyecto de Mensajeros del emprendimiento y la educación financiera, en la Universidad Técnica de Cotopaxi, quienes se convertirán en los emisarios perfectos para transmitir conocimientos a los jóvenes de instituciones de nivel medio. La población del proyecto son 47 estudiantes de los sextos ciclos de la Carrera de Administración de Empresas, quienes adquieren conocimientos específicos de emprendimiento y educación financiera, para posteriormente replicarlos con el énfasis en el desarrollo de habilidades. De esta manera, realizar una transferencia adecuada de conocimientos y elaboración de planes de negocios.

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