volume 18, issue 3, P477-484 2014
DOI: 10.1590/2175-3539/2014/0183770
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Abstract: ResumoEsta pesquisa descreve uma experiência de intervenção envolvendo estudantes com histórico de fracasso escolar, desenvolvida em um serviço-escola, no curso de Psicologia. O projeto surgiu como extensão universitária, tendo como principais objetivos: 1-compreender o processo de produção do saber de crianças/estudantes encaminhados com queixa escolar; 2-propiciar às crianças/estudantes a possibilidade de dialogar sobre suas necessidades; 3-realizar encontros e orientações com os cuidadores/familiares, no i…

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