DOI: 10.17771/pucrio.acad.12353
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Promoção Da Saúde Na Perspectiva Da Teoria Educacional Crítica: A Relevância Do Empowerment, Participação E Dialogicidade

Abstract: Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação do Departamento de Educação da PUC-Rio como parte dos requisitos parciais para obtenção do título de Doutor em Educação.

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