Projeto Rede de Cuidados Territoriais em Saúde

Abstract

Na formação do profissional de saúde é essencial o conhecimento sobre o Sistema Único de Saúde (SUS) além da teoria, sendo importante a vivência prática da interdisciplinaridade e interprofissionalidade no cuidado integral dos indivíduos. O presente relato de experiência descreve, sob a visão de um aluno do curso de odontologia, as principais ações, como as visitas domiciliares, que tinham o enfoque na atenção primária à saúde, a busca ativa de demandas urgentes dos usuários e a importância delas no cuidado em saúde de uma comunidade incluída no Projeto Rede de Cuidados Territoriais, realizado pela Universidade de Passo Fundo, Brasil. O relato de experiência traz os aprendizados e reflexões gerados durante os encontros em equipe, como consequências das visitas domiciliares multidisciplinares, que ocorreram semanalmente, propiciando ao aluno o acompanhamento de famílias e a criação de vínculos, visando o cuidado e a atenção integral. As ações do projeto contribuíram para a formação acadêmica dos alunos de diversos cursos da área da saúde de uma Instituição de Ensino Superior (IES), permitindo a prática no território, na comunidade, sem simulações. A partir da realidade da população, o grupo acadêmico foi estimulado a conhecer o SUS, pela vivência das suas diretrizes e princípios, a realidade do sistema, incluindo suas fortalezas e fraquezas. Identifiquei, a partir dessa experiência, que ações voltadas as comunidades mais vulneráveis em seus territórios são desafiadoras, principalmente em relação a tomada de decisões na atenção integral à saúde dos indivíduos.

As metodologias de aprendizagem ativas e participativas no estágio supervisionado de um curso de fonoaudiologia: uma análise do processo de ensino-aprendizagem

“…Os cursos se expressam de forma fragmentada, com foco na especialização uniprofissional. Devemos superar este modelo do aluno na sua formação acadêmica desenvolvendo-o com perfil modificador e questionador para além da sua própria área de atuação, conduta esperada em relação ao trabalho em saúde, sob a ótica da integralidade na atenção e na genuína formação de uma rede de cuidado (Dutra et al, 2022).…”

“…Podemos evidenciar que movimentos baseados no acolhimento, escuta ativa, na construção de um plano terapêutico singular, impacta em uma melhor recuperação e na obtenção de uma melhora na qualidade de vida, atenta a fatores como da habilidade funcional, auto estima, humor e motivação do usuário para o tratamento (Aniceto;Bombarda, 2020). mais relevante durante a assistência e que, ao mesmo tempo, está em processo de cuidado (Dutra et al, 2022).…”