Project manager's leadership behavioural practices – A systematic literature review

Rehan, Ashok; Thorpe, David; Heravi, Amirhossein

doi:10.1016/j.apmrv.2023.12.005

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“…Mahalingam et al (2018) considera que, es conveniente brindar capacitación a los gerentes de proyectos con el objetivo de mejorar su eficiencia en la toma de decisiones acertadas y en la consecución de los objetivos del proyecto alcanzando los resultados deseados. Rehan et al (2024) expresa que los gestores de proyectos que se encuentran relacionados con el sector de la construcción y que poseen habilidades de buen liderazgo, comunicación y trabajo en equipo son mucho más valorados que aquellos líderes de proyectos que se enfocan únicamente en la consecución de alcanzar la meta. Los líderes de proyectos del sector de la construcción se encuentran en permanente evolución para reducir los impactos negativos y potenciar el éxito del proyecto mediante la aplicación de nuevas prácticas y estrategias de liderazgo.…”

Section: Discussionunclassified

Habilidades de coaching para líderes de proyectos de construcción en Cuenca, Ecuador

Vistín-Guilcapi,

Cisneros-Quintanilla,

Ortega-Castro

2024

MQRInvestigar

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Introducción. En la gestión de proyectos de construcción, las habilidades de liderazgo se han vuelto fundamentales. El coaching se presenta como una herramienta para potenciar habilidades y empoderar a los gestores de proyectos. Este enfoque busca no solo alcanzar los objetivos del proyecto, sino también fortalecer los equipos de trabajo. Objetivo. El objetivo es identificar y perfeccionar las habilidades de coaching en los gestores de proyectos de construcción en Cuenca, mejorando el desempeño del equipo. Ser referente para nuevos gestores de proyectos y organizaciones, respondiendo a preguntas sobre las habilidades a potenciar, beneficios obtenidos y desafíos enfrentados al aplicar herramientas de coaching. Metodología. La metodología empleada fue inductiva, utilizando técnicas como observación, desarrollo de talleres y encuestas. Información recopilada mediante programas de capacitación de la Universidad Católica de Cuenca, entrevistas a gerentes de proyectos y revisión de literatura sobre coaching en el sector productivo. Resultados. Los programas de capacitación demostraron satisfacción entre los participantes sobre su desarrollo personal y profesional. Se identificó falta de familiaridad con las herramientas de coaching entre algunos gestores de proyectos, aunque aquellos que las aplicaron notaron beneficios en la gestión del tiempo, liderazgo y resolución de conflictos. Conclusión. Los gestores de proyectos en el sector de la construcción deben poseer habilidades, siendo el coaching una herramienta clave para su desarrollo. Estos programas mejoran el desempeño individual, crean ambientes de trabajo positivos y resuelven conflictos. A nivel organizacional, promueve el crecimiento personal y profesional, siendo fundamental para adaptarse a la evolución del sector de la construcción.

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Section: Discussionunclassified

Habilidades de coaching para líderes de proyectos de construcción en Cuenca, Ecuador

Vistín-Guilcapi,

Cisneros-Quintanilla,

Ortega-Castro

2024

MQRInvestigar

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“…Pārliecinoši pierādījumi liecina, ka attiecību veidošanas un uz cilvēkiem orientēti projektu vadītāji, kuri izmanto efektīvu komunikāciju un sadarbību, tiek augstu novērtēti salīdzinājumā ar projektu vadītājiem, kas orientēti uz uzdevumiem (Rehan, Thorpe & Heravi, 2024). Tāpat, atbalstoša vadība un ģimenes sociālais atbalsts pozitīvi ietekmē vadītāju organizatorisko efektivitāti (Park, Kim & Lee, 2023), bet naudas atlīdzības stimuls augstākajiem vadītājiem pozitīvi ietekmē organizācijas sniegumu, balstoties uz organizācijas noturību (Chen, Li, Hu, & Yu, 2023).…”

Section: Literatūras Apskatsunclassified

Managing Educational Institutions: Legal Requirements in the Context of Leadership

Kriviņš,

Jankovska

2024

SIE

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The research analyses the problem of recruiting managers of educational institutions, paying special attention to the leadership aspect. The topicality of the article is related to the fact that in the Republic of Latvia positions of this level require the holding of job competitions, which is why the mentioned competitions are held regularly. The research novelty: interdisciplinary research analyzing scientific articles, Latvia's education policy documents and normative legal acts, announcements of job competitions in the official publication of the Republic of Latvia "Latvijas Vestnesis" - using comparison, deduction and induction methods were carried out. A summative content analysis was performed. The research aim is to find out to what extent the leadership aspects are taken into account in job contests (for the management of education institutions - rector of a higher education institution or a director of college). 70 advertisements (in competitions for the position of higher education institution rector) for the period from 2004 to 2023, as well as 18 advertisements (in competitions for the position of college director) for the period from 2008 to 2022 were analyzed. As a result of the analysis, it was concluded that, despite the content of regulatory legal acts, the demand for leadership positions as a tender announcer is extremely rare. The authors of the article propose to normatively strengthen the obligation of the organizer of the job competition to include the leadership requirement as mandatory, as well as to develop a system of leadership tests at the national level.

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Leadership practices and communication framework for project success – The construction sector

Rehan,

Thorpe,

Heravi

2024

Organization, Technology and Management in Construction: An International Journal

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Globalisation has brought complexity to construction project management, with challenges like design complexity, evolving stakeholder expectations, and disruptions from the COVID-19 pandemic leading to uncertainties such as cash flow disruptions, schedule delays, and health-related issues. Despite modern management techniques, many project-based organisations face cost overruns, schedule delays, and client dissatisfaction. A literature review emphasises the importance of leadership and communication practices, trust development, collaboration, stakeholder management, and relationship and conflict management in addressing these challenges. This study aims to provide insights into the relationship mechanisms between leadership practices, communication, and project success, introducing a novel framework that encourages practitioners to adopt innovative behavioural practices, helping bridge the gap for empirical evidence-based studies. The methodology involves responses collected randomly from experienced project professionals, employing exploratory factors/multivariate regression to identify five key success factors: effective communication, relationship management, leading by example, self-management, and interpersonal sensitivity, along with 18 contributing behaviour practices that will help address challenges experienced in the Australian construction industry: delays and inefficiencies, supply chain management, communication barriers with multicultural workforce and safety protocols implementation, regulatory and safety compliance, infrastructure demands, skills shortages, sustainability, and new technology adoption. The study identifies high-to-moderate levels of interpersonal and emotional behavioural practices, advocating for people-oriented and relationship-building practices to enhance project success, contributing to improved outcomes by adopting our developed framework. Twofold implications include (1) categorising leadership dimensions into clusters, providing a practical tool for project managers and (2) the key success factors tailored to address sector-specific challenges, enhancing project outcomes.

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Project manager's leadership behavioural practices – A systematic literature review

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Habilidades de coaching para líderes de proyectos de construcción en Cuenca, Ecuador

Habilidades de coaching para líderes de proyectos de construcción en Cuenca, Ecuador

Managing Educational Institutions: Legal Requirements in the Context of Leadership

Leadership practices and communication framework for project success – The construction sector

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