Program Sosialisasi Akuntansi Keuangan Berdasarkan SAK Berbasis IFRS di SMK Veteran Kota Cirebon

Rosnidah, Ida; Juwenah, Juwenah; Astuti, Apri Dwi; Kayati, Kayati

doi:10.31960/caradde.v1i1.14

Cited by 3 publications

(5 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Secara khusus pengertian akuntansi keuangan (financial accounting) yaitu akuntansi yang bertujuan menghasilkan informasi keuangan suatu entitas, yang berguna bagi para pemangku kepentingan sebagai penerima dan pengguna laporan keuangan untuk 1) Pengambilan keputusan ekonomi, khususnya tentang investasi atau pinjaman, 2) Pemahaman tentang posisi atau keadaan keuangan suatu unit usaha, susunan aset yaitu sumber daya ekonomi yang dimiliki, sumber perbelanjaan yaitu komposisi liabilitas dan ekuitas yang mendanai aset tersebut, 3) Pemahaman tentang kinerja dan arus kas. (Kartikahadi et al, 2020)…”

Section: Akuntansi Keuanganunclassified

“…Keanggotaan DSAK terdiri atas anggota IAI dengan berbagai latar belakang bidang kegiatan: akuntan publik, akademisi, akuntan manajemen, perwakilan dari Bank Indonesia, perwakilan dari Otoritas Jasa Keuangan Bapepam-LK, perwakilan Direktorat Jenderal Pajak, perwakilan auditor intern pemerintah (BKKP). (Kartikahadi et al, 2020)…”

Section: Standar Akuntansi Keuanganunclassified

“…Biasanya, instrumen keuangan baru merupakan kombinasi antara instrumen keuangan yang sudah ada dengan sedikit tambahan fitur baru. (Kartikahadi et al, 2020) Informasi yang disajikan pada nilai-nilai instrumen keuangan merupakan bagian yang penting sebagai dasar dalam pengambilan keputusan ekonomi, sehingga pada proses penyajian dan pengungkapan instrumen keuangan harus sesuai dengan standar-standar akuntansi yang berlaku. Standar akuntansi tersebut diatur dalam PSAK (Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan).…”

unclassified

See 2 more Smart Citations

Analisis Perbedaan Sebelum dan Sesudah Penerapan PSAK 71 terhadap Pengukuran Aset Keuangan Grup Studi Kasus pada PT ACE Hardware Indonesia Tbk (ACES)

Cahyani,

Anggraeni Yunita,

Julia

2023

jemsi

View full text Add to dashboard Cite

Telah terjadi peralihan PSAK 55:Instrumen Keuangan Pengakuan dan Pengukuran menjadi PSAK 71:Instrumen Keuangan yang wajib diterapkan pada laporan keuangan perusahaan pada Januari 2020. Penelitian ini bertujuan untuk dapat menganalisis bagaimana perbedaan sebelum dan sesudah penerapan PSAK 71 terhadap pengukuran aset keuangan grup pada PT ACE Hardware Indonesia Tbk. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif-komparatif dengan objek penelitian PT ACE Hardware Indonesia Tbk. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan studi Pustaka. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa memang terdapat perbedaan yang signifikan terhadap pengukuran aset keuangan grup yaitu seluruh aset keuangan yang diklasifikasikan sebagai pinjaman dan piutang diberikan menurut PSAK 55 berubah menjadi kategori aset keuangan yang diukur pada biaya perolehan diamortisasi berdasarkan PSAK 71. Perubahan ini juga membuat terjadinya penyesuaian-penyesuaian terhadap beberapa akun aset keuangan PT ACE Hardware Indonesia Tbk.

show abstract

Section: Akuntansi Keuanganunclassified

Section: Standar Akuntansi Keuanganunclassified

unclassified

See 1 more Smart Citation

Analisis Perbedaan Sebelum dan Sesudah Penerapan PSAK 71 terhadap Pengukuran Aset Keuangan Grup Studi Kasus pada PT ACE Hardware Indonesia Tbk (ACES)

Cahyani,

Anggraeni Yunita,

Julia

2023

jemsi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Cheng (1994) mengatakan bahwa pendidikan menjadi kebutuhan yang mendasar bagi seseorang untuk memperbaiki sikap dan pola pikir dalam hidupnya. Sistem dan pola pendidikan yang baik dapat terwujud dengan kurikulum yang baik (Kurniasih & Sani, 2016). Kurikulum akuntansi pada perguruan tinggi diwajibkan menggunakan standar internasional yaitu International Financial Reporting Standard (IFRS).…”

Section: Increased Accounting Knowledge In Accounting Teachers At Smk Negeri 1 Depok Sleman Based On Ifrs-based Sak Pendahuluanunclassified

Peningkatan Pengetahuan Akuntansi Pada Guru Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Sleman Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan (Sak) Berbasis International Financial Reporting Standard (Ifrs)

Atmoko

2020

Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat

View full text Add to dashboard Cite

Increased Accounting Knowledge in Accounting Teachers at SMK Negeri 1 Depok Sleman Based on IFRS-Based SAKAbstract This activity aims to socialize the IFRS curriculum to teachers at SMK N 1 Depok Sleman Yogyakarta in order to increase accounting knowledge based on IFRS-based SAK so that the quality of teaching of accounting teachers at the SMK can improve. Knowledge about IFRS is expected to be given to students so students can be better prepared to compete in the current industry. The implementation of IFRS in Indonesia has started to be implemented since 2012, but not a few vocational teachers in Indonesia understand and apply this curriculum to school lessons, resulting in a mismatch between the world of education and the industrial world. The method used in this service is to do a pre-test before the socialization and FGD of accounting teachers at SMK Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta. The pre-test results indicate that basic knowledge of IFRS-based accounting is still low at 34.8%. After pre-test the next program is IFRS-based accounting socialization and continued at the FGD session to discuss questions and material as teaching material in class. The results of the socialization and FGD can increase the knowledge of the teachers. Finally knowledge of the teachers recalled up to 276,7% so that the final result of the teacher's knowledge became 96,3%.Keywords: IFRS, vocational teacher, teaching quality, socialization.Abstrak. Kegiatan ini bertujuan untuk mensosialisasikan kurikulum IFRS kepada guru di SMK Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta guna meningkatkan pengetahuan akuntansi berdasarkan SAK berbasis IFRS agar kualitas pengajaran guru akuntansi di SMK tersebut dapat meningkat. Pengetahuan tentang IFRS diharapkan dapat diberikan kepada para siswa agar para siswa dapat lebih siap dalam berkompetisi pada industri saat ini. Penerapan IFRS di Indonesia sudah mulai diterapkan sejak tahun 2012, namun tidak sedikit guru SMK di Indonesia yang mengerti dan menerapkan kurikulum ini pada pelajaran sekolah sehingga terjadi ketidak kecocokan antara dunia pendidikan dengan dunia industri. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah melakukan pre-test sebelum dilakukan sosialisasi dan FGD terhadap guru-guru akuntansi pada SMK N 1 Depok Sleman Yogyakarta. Hasil pre-test menunjukkan pengetahuan dasar terhadap akuntansi berbasis IFRS masih rendah yaitu sebesar 34,8%. Setelah dilakukan pre-test program selanjutnya yaitu sosialisasi akuntansi berbasis IFRS dan dilanjutkan pada sesi FGD untuk membahas soal dan materi sebagai bahan ajar di kelas. Hasil dari sosialisasi dan FGD dapat meningkatkan pengetahuan para guru. Pengetahuan para guru meningat hingga 276,7% sehingga hasil akhir pengetahuan guru menjadi 96,3%.Kata Kunci: IFRS, guru SMK, kualitas pengajaran, sosialisasi.

show abstract

“…pemahaman sistem dan metode perhitungan dan pelaporan keuangan dengan baik, sehingga akuntansi merupakan prasarana utama menuju kemakmuran dan kesejahteraan, Belkaoui (2016). Rosnidah, et al (2018) juga menyatakan bahwa akuntansi merupakan sistem informasi dalam suatu entitas dan merupakan jalur informasi antar unit mikro (entitas bisnis) dengan unit makro (pemerintah). Akuntan akan melakukan analisis transaksi, pencatatan, pengklasifikasian data keuangan agar dapat memberikan informasi yang dibutuhkan yaitu laporan keuangan yang merupakan cerminan kinerja perusahaan, sehingga dapat membantu pihak perusahaan untuk mengambil keputusan ekonomi, (Djuharni, 2012).…”

unclassified

Peningkatan Kompetensi Guru Ekonomi (Sma,smk Dan Ma) Di Kabupaten Pacitan “ Update Sak-Ifrs, Sak-Etap, Sak-Emkm, Sak-Syariah Dan Sap”

Wahidahwati¹,

Lisa²,

Zahro³

2021

consortium

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan Pengabdian pada masyarakat ini memberikan tambangan pengetahuan tentang perkembangan Standar Akuntansi Keuangan yang digunakan di Indonesia pada guru akuntansi SMA,SMK dan MA yang ada di Kabupaten Pacitan. Selain itu juga memberikan wawasan pengetahuan tentang pentingnya meng-update Standart Akuntansi Keuangan tang ada di Indonesia untuk meningkatkan profesionalitas bagi guru Akuntansi di Kabupaten Pacitan. Sasaran pengabdian adalah guru-guru akuntansi SMA, SMK dan MA di Kabupaten Pacitan. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dalam tiga tahap kegiatan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Persiapan dilakukan dengan melakukan survey pendahuluan yaitu melakukan observasi dilapangan mengenai pengetahuan guru-guru yang berhubungan dengan update 5 SAK di Indonesia. Pelaksanaan dilakukan dengan workshop menggunakan metode ceramah presentasi nara sumber dilanjutkan dengan diskusi tanya jawab sebagai bentuk peningkatan potensi pengetahuan guru. Hasil kegiatan pelatihan menunjukkan bahwa guru-guru Akuntansi Keuangan mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang 5 Standar Keuangan di Indonesia dan memperoleh sumber referensi mengenai SAK-IFRS, SAK-ETAP, SAK-EMKM, SAK-Syariah dan SAP, dan diharapkan guru-guru dapat meneruskan pengetahuan ini ke siswa-siswi dalam pembelajaran akuntansi keuangan. Selain update Standar akuntansi keuangan juga ada materi Metode Pembelajaran pada siswa Berbasis IT dan Peran Akuntansi di Era Industri 4.0. Pengabdian ini diharapkan berlanjut untuk materi selanjutnya mengenai penerapan lebih rinci dari masing-masing standar akuntansi keuangan.

show abstract

Program Sosialisasi Akuntansi Keuangan Berdasarkan SAK Berbasis IFRS di SMK Veteran Kota Cirebon

Cited by 3 publications

References 0 publications

Analisis Perbedaan Sebelum dan Sesudah Penerapan PSAK 71 terhadap Pengukuran Aset Keuangan Grup Studi Kasus pada PT ACE Hardware Indonesia Tbk (ACES)

Analisis Perbedaan Sebelum dan Sesudah Penerapan PSAK 71 terhadap Pengukuran Aset Keuangan Grup Studi Kasus pada PT ACE Hardware Indonesia Tbk (ACES)

Peningkatan Pengetahuan Akuntansi Pada Guru Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Sleman Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan (Sak) Berbasis International Financial Reporting Standard (Ifrs)

Peningkatan Kompetensi Guru Ekonomi (Sma,smk Dan Ma) Di Kabupaten Pacitan “ Update Sak-Ifrs, Sak-Etap, Sak-Emkm, Sak-Syariah Dan Sap”

Contact Info

Product

Resources

About