PROFLETRAS et les communautés de pratiques pédagogiques
Vera Lúcia Cardoso Medeiros
Abstract:O artigo propõe reflexão sobre as peculiaridades da formação continuada de professoras/es da Educação Básica desenvolvida nas instituições que integram o Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Línguas (PROFLETRAS), apoiando-se em dados obtidos em pesquisa de pós-doutorado realizada na Faculdade de Educação de São Paulo (FEUSP), entre 2021 e 2023, cujo objetivo geral foi propor uma cartografia da didática da literatura no Brasil a partir da análise de dissertações de mestrado defendidas no PROFLETRAS en… Show more
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