Professional Training of Future Librarians at the Vasyl' Stus Donetsk National University

Abstract

Мета дослідження – репрезентація досвіду та напрямів професійної підготовки майбутніх фахівців бібліотек у закладі вищої освіти, що базується на інтеграції освіти, сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та практичної складової, дає змогу професійної реалізації фахівців в сучасних бібліотечних установах відповідно до вимог інформаційного суспільства. Методика. У дослідженні використано комплекс загальних та спеціальних методів наукового пізнання, а саме: метод аналізу документів шляхом вивчення та представлення освітніх програм підготовки майбутніх фахівців щодо їх відповідності потребам ринку праці; метод спостереження за процесом підготовки здобувачів у закладі вищої освіти, його особливостей та адаптації до вимог інформаційного суспільства; описовий метод та метод логічного викладу результатів дослідження. Результати показали, що організація професійної підготовки, стратегії навчання, які застосовуються у Донецькому національному університеті імені Василя Стуса на кафедрі інформаційних систем управління сприяють успішній професійні реалізації майбутніх фахівців бібліотек відповідно до вимог сьогодення. Випускники кафедри є висококваліфікованими та конкурентоздатними фахівцями на ринку праці. У висновках аргументовано актуальність професійної підготовки майбутніх фахівців бібліотечної сфери в контексті цифрових трансформацій суспільства. Наголошено на важливості вдосконалення навчальних програм, спрямованих на підготовку фахівців бібліотечної сфери.