Produção científica da equipe de enfermagem de um hospital público de ensino

Abstract

Este estudo tem como objetivo analisar a produção de conhecimento do 2º Encontro Científico de Enfermagem do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Trata-se de um estudo de análise documental, de caráter exploratório, sobre os trabalhos aprovados para serem apresentados durante o evento. Os dados foram processados no software IRAMUTEQ, organizados em classes temáticas conforme o método da classificação hierárquica descendente. Foram apresentados 58 trabalhos, sendo os principais autores enfermeiros hospitalares (94,3%) e pós-graduandos lato sensu, modalidade residência em saúde (29,3%). Quanto à natureza dos trabalhos apresentados foram mais frequentes os relatos de experiência (56,9%) e os resultados de estudos primários (25,9%). Classes temáticas representativas da produção do conhecimento resultante do evento foram: Qualidade, assistência e cuidado; Programa de Residência Multiprofissional; Hospital enquanto cenário produtor de conhecimento; e Procedimentos, métodos e implantação do cuidado de Enfermagem. O evento científico apresentou-se como iniciativa para integrar ensino, pesquisa e assistência. Além do mais, funcionou como espaço de troca de saberes, potencial a induzir a melhoria de práticas no cenário de estudo. Descritores: Atividades científicas e tecnológicas; Hospitais de ensino; Enfermagem.The aim of this study is to analyze the intellectual production of the 2 nd Scientific Nursing Conference at the Clinical Hospital of the Federal University of Triângulo Mineiro, Uberaba, MG, Brazil. This study is one of documentary analysis, of an exploratory nature, of the works that were approved for presentation during the event. Data were processed in the software IRAMUTEQ, organized into groups thematically according to a descending hierarchical classification method. 58 projects were presented, with hospital nurses being the principal authors (94.3%), and lato sensu graduate health students (29.3%). Concerning the nature of the projects presented, reports of experience were most frequent (56.9%), as well as the results of primary studies (25.9%). Thematic groups representative of the intellectual production resultant of the event were: Quality, attention and care; Multiprofessional Residency Program; Hospital as site of intellectual production; and Procedures, methods and implantation of nursing care. The scientific event was introduced as an initiative to integrate teaching, research and care. Further, the event was used as a space for the exchange of knowledge, with potential for inducing the improvement of practices in research settings. Descriptors: Scientific and technological activities, Teaching hospitals, Nursing.Este estudio tiene como objetivo analizar la producción del conocimiento del 2º Encuentro Científico de Enfermería del Hospital de Clínicas de la Universidad Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, MG, Brasil. Se trata de un estudio de análisis documental, de carácter exploratorio, sobre los trabajos aprobados para ser presentados durante el evento. Los datos fu...

Custo Direto Da Inserção De Cateter Venoso Central Para Realização De Hemodiálise Convencional

“…Tendo em vista a alocação racional de recursos, de forma a incrementar o processo de cuidar, há que se considerar que o presente estudo foi realizado em um HPEP, cuja definição explicita tratar-se de instituições que oferecem assistência médica altamente complexa e que realizam, além de atividades de ensino, pesquisa e extensão de serviços à comunidade, o treinamento dos profissionais de saúde nos níveis primário, secundário e terciário (17) . Assim, a execução do procedimento "inserção de CVC de longa permanência", pelo médico residente, vai ao encontro da missão de um HPEP, sendo considerada uma estratégia adequada na medida em que contribui para a redução das demandas por serviços de saúde e para o aumento da qualidade assistencial prestada, ao modelar cientificamente as atividades preconizadas por meio da associação entre serviço, ensino e pesquisa (18) . Em um cenário de gastos hospitalares crescentes, atrelados à escassez de recursos financeiros, a relevância do controle de custos tem se tornado cada vez mais evidente (19) .…”