Processos educacionais não presenciais: perspectivas das formas de ensinar e de aprender na atualidade
Ricardo Rodrigues da Silva,
Silvina Pimentel Silva
Abstract:Resumo Medidas restritivas e contingenciais de enfrentamento à grave crise de saúde pública imposta pela pandemia da Covid-19 impeliram entidades educacionais a implementar ações que pudessem ser realizadas de modo não presencial. Esse quadro fez emergir junto ao professorado dúvidas e incertezas quanto ao ensino mediado tecnologicamente, provocando grande embaralhamento de termos e definições para nomear práticas pedagógicas que despontaram no período pandêmico. Nesse sentido, este artigo tem como objetivo de… Show more
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