Processos de aprendizagem sobre equidade para reflexão da prática social da Enfermagem
Nádile Juliane Costa de Castro,
Jainara de Souza Araújo Araújo,
Raimundo Abreu dos Santos
et al.
Abstract:Objetivo: descrever uma experiência de processo de aprendizagem sobre equidade, para reflexão sobre a prática social da Enfermagem. Método: relato de experiência, no qual se adotou a metodologia da problematização, com uso do procedimento do Arco de Maguerez, auxiliado por tecnologias digitais colaborativas e com múltiplas funcionalidades, via E-learning, que foi realizada entre agosto e dezembro de 2020, por uma universidade pública da região Norte do país. A experiência foi vinculada a uma atividade curricul… Show more
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