Proceso de evaluación virtual de los aprendizajes en el área de las matemáticas
Luis Manuel Barrios Soto,
Juan Antonio Maradey Coronell,
Mercedes Josefina Delgado González
Abstract:Con el desarrollo progresivo de la virtualidad en la educación, los profesores de matemáticas tuvieron que afrontar el reto de enseñar a sus estudiantes a través de metodologías que involucran recursos tecnológicos y, de esta manera, evaluar sus progresos en los diferentes saberes y competencias. Esta investigación tuvo por objetivo describir el proceso de evaluación virtual de los aprendizajes por parte de los profesores de matemáticas en Colombia. El enfoque utilizado en la investigación es cualitativo, util… Show more
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