Principios y prácticas de la audiodescripción en un ecosistema inclusivo para la enseñanza superior
Lívia Fabiana Saço,
Rodrigo de Magalhães Vianna,
Eliana Lúcia Ferreira
Abstract:Essa construção e reflexão monográfica objetiva compartilhar inovação e boas práticas educacionais desenvolvidas em/para o ensino superior, por meio da propagação da capacitação continuada dos professores sob a perspectiva da diversidade e inclusão, tendo a audiodescrição como recurso de tecnologia assistiva. Secundariamente, visa proporcionar um repensar metodológico e dinâmico do ensinar e aprender que transcenda a sala de aula. A investigação adotou uma abordagem quanti-qualitativa, de caráter descritivo, a… Show more
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