Principios metodológicos de la formación profesional de futuros especialistas en instituciones de educación superior.

Abstract

Se analizan las peculiaridades de la formación profesional de los futuros oficiales de policía en instituciones de educación superior que tienen condiciones específicas de capacitación. Se determina que un oficial de policía que sigue una nueva ideología de la función de servicio requiere una revisión de las prioridades de la capacitación profesional. La dirección principal de la mejora de la capacitación profesional de los oficiales de policía se define como la implementación de nuevos enfoques de capacitación y el desarrollo de criterios para evaluar su preparación profesional. De acuerdo con los resultados de la investigación, se presentan enfoques metodológicos modernos para la capacitación profesional de futuros policías. Se distinguen y caracterizan los criterios motivacionales, cognitivos, de actividad operativa y personales de la preparación profesional de los futuros oficiales de policía.