Prevalencia y causas de hipoacusia en una muestra de escolares de la zona sur de Santiago

Abstract

Introducción: La prevalencia de hipoacusia infantil aumenta con la edad, ya que se agregan hipoacusia de conducción y sensorioneurales de inicio tardío, estimándose en hasta 9%.Objetivo: Determinar la prevalencia de hipoacusia en una muestra de escolares. Material y método: Estudio de corte transversal. Se consideraron cuatro escuelas de la comuna de San Bernardo y dos de Lo Espejo.Resultados 16 INTRoDUCCIóNLa prevalencia de hipoacusia en los niños aumenta con la edad, partiendo con una incidencia perinatal de hasta 5 a 10 casos por cada 1.000 nacidos vivos (si se consideran hipoacusias unilaterales y leves), alcanzando cifras reportadas del 7,6% en niños entre los 6 y 11 años, e incluso 9% si se incluyen hipoacusias leves y unilaterales 1 . Esto se produce debido a que se agregan causas como hipoacusia de conducción y las sensorioneurales de inicios tardíos o progresivos, además de los desórdenes de procesamiento auditivo 2 .La sordera infantil tiene consecuencias severas, como son el compromiso del lenguaje con alteración del desarrollo intelectual 3 , social y emocional 4 . Esta patología interfiere con la percepción del niño de la información verbal entregada, sobre todo en ambientes ruidosos como una sala de clases. Se observan consecuencias importantes también en hipoacusias leves, fluctuantes o unilaterales 5 . Son las hipoacusias leves y moderadas las más difíciles de detectar, ya que los niños no se dan cuenta hasta en 50% de los casos. La mayoría de las hipoacusias en este grupo son de conducción (otitis media con efusión (OME) y tapón de cerumen) alterando los tonos graves 1 .Se reporta que los países de escasos recursos tienen mayor prevalencia de hipoacusia, estimán-dose que el 25% de los afectados la inician durante su infancia, debido al mal control de patologías tratables en atención primaria de salud. Lo anterior se asocia a peor desempeño escolar y una perpetuación de la pobreza 6 .En Chile, un problema de salud relevante en la etapa preescolar y escolar corresponde a la hipoacusia. Según la "Encuesta nacional de calidad de vida y salud", dentro de los problemas de salud reportados por los padres se encontraron problemas de audición en el 2,6% de los encuestados, además de un alto reporte de problemas del comportamiento y déficit atencional, que se pueden asociar a hipoacusia 7 . Un estudio que indagó respecto de la sospecha de pérdida auditiva o problemas de lenguaje en las educadoras de párvulo a cargo de niños de 4 y 5 años en el área norte de la Región Metropolitana estimó una prevalencia de hipoacusia de 11,6%, siendo todos los casos de hipoacusia de transmisión, encontrando sólo 50% de capacidad de las educadoras en detectar la hipoacusia 8 .

Enfermedades otorrinolaringológicas: una mirada genética.

“…Se ha observado incremento de la hipoacusia infantil respecto al aumento de la edad, partiendo de la incidencia perinatal de 5 a 10 reportes por cada 1.000 nacidos vivos (incluyendo hipoacusias unilaterales y leves) y llegando a cifras de 7,6% entre los 6 y 11 años y 9% teniendo en cuenta las hipoacusias leves y unilaterales. Se ha estimado que los países de bajos recursos tienen más prevalencia de las hipoacusias, con un 25% de los afectados que inician dicho proceso patológico desde la niñez, lo que se ha visto asociado con bajo rendimiento escolar y con la continuación de la pobreza [17]. Existen consecuencias graves que genera la sordera infantil como la alteración del desarrollo intelectual, social y emocional; a pesar de estas consecuencias, las hipoacusias leves y moderadas son las más difíciles de diagnosticar, ya que no se detectan en un 50% de los casos en niños [17].…”

“…Se ha estimado que los países de bajos recursos tienen más prevalencia de las hipoacusias, con un 25% de los afectados que inician dicho proceso patológico desde la niñez, lo que se ha visto asociado con bajo rendimiento escolar y con la continuación de la pobreza [17]. Existen consecuencias graves que genera la sordera infantil como la alteración del desarrollo intelectual, social y emocional; a pesar de estas consecuencias, las hipoacusias leves y moderadas son las más difíciles de diagnosticar, ya que no se detectan en un 50% de los casos en niños [17].…”