Prevalência do uso de metilfenidato por universitários de Campos dos Goytacazes, RJ

Mota, Jéssica da Silva; Pessanha, Fernanda Fraga

doi:10.5935/1809-2667.20140005

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“…É absorvida de forma rápida no trato gastrointestinal. (12,13). No entanto, essa droga pode trazer dependência química, tendo os mesmos mecanismos de ação das anfetaminas e da cocaína (7).…”

Section: Introductionunclassified

O uso de estimulantes cerebrais por alunos de medicina de faculdades da região central do estado de são paulo: um estudo transversal.

Cristofolo,

Gasparotto Paleari,

Pataro Marsola Razera

2024

rsc

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O curso de medicina é reconhecido pela alta demanda intelectual e esforço acadêmico, principalmente aqueles de período integral, com alta carga horária além das diversas atividades curriculares. Por conta disso, os estudantes recorrem a substâncias que possam estimular o cérebro a fim de ter um melhor resultado acadêmico como cafeína, cloridrato de metilfenidato e bebidas energéticas. Trata-se de um estudo transversal no qual foi aplicado um questionário validado, em uma amostragem voluntária, para verificar o uso de estimulantes como cafeína, metilfenidato e bebidas energéticas, entre os estudantes de ensino superior das cidades localizadas no centro-oeste paulista. A análise estatística contemplará o uso de medidas de tendência central e de dispersão, além de testes inferenciais para comparação entre os grupos. O estudo tem como objetivo principal investigar o uso de substâncias como cafeína, metilfenidato e bebidas energéticas pelo estudante de medicina, investigando se o curso escolhido teve influência nesse uso, bem como verificar relatos de alterações das habilidades cognitivas após o início do uso. Os dados revelam um alto consumo de substâncias estimulantes entre estudantes, especialmente no curso de medicina, com 49,5% utilizando essas substâncias quatro ou mais vezes por semana. A cafeína é a mais utilizada (65,3%), seguida por energéticos (11,9%) e Ritalina® (5,9%). O uso é motivado pelo desejo de melhorar o desempenho durante provas (30,7%) e aulas (35,6%). Mais da metade (51,2%) iniciou o consumo durante o curso, indicando correlação com a demanda acadêmica. Surpreendentemente, 53,4% relatam dependência dessas substâncias para manter seu rendimento. Isso destaca a necessidade de políticas educacionais e de saúde mais abrangentes, considerando a saúde mental dos estudantes como parte vital do sucesso acadêmico.

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Section: Introductionunclassified

O uso de estimulantes cerebrais por alunos de medicina de faculdades da região central do estado de são paulo: um estudo transversal.

Cristofolo,

Gasparotto Paleari,

Pataro Marsola Razera

2024

rsc

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“…No entanto, esse grupo também está mais exposto a consequências e comportamentos de risco relacionados ao uso de SPAs, o que preocupa os profissionais de saúde. A influência de amigos, conhecidos, familiares e meios de comunicação contribui para o aumento do consumo dessas substâncias (Mota;Pessanha, 2014).…”

Section: Introductionunclassified

Uso Recreativo Da Ritalina® (Cloridrato De Metilfenidato) Entre Estudantes Universitários: Prevalência, Motivações E Consequências

Fernandes,

Thiago Gomes de Oliveira,

Albuquerque de Aguiar

et al. 2023

RMNM

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RESUMO O cloridrato de metilfenidato, cujo nome comercial é Ritalina®, é um composto utilizado para o tratamento do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). A pesquisa examina o uso indiscriminado do Metilfenidato, destacando sua prevalência e motivações. A investigação foi realizada utilizando artigos científicos provenientes de fontes de grande relevância no cenário acadêmico, SciELO (Scientific Electronic Library Online), LILACS (Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), PUBMED, abrangendo um intervalo temporal compreendido entre 2014 e 2023. Também aborda a segurança e as precauções no uso indiscriminado desse medicamento, como interações medicamentosas e contra indicações. Conclui-se que a utilização descontrolada do cloridrato de metilfenidato acarreta consequências graves para o indivíduo, especialmente quando feita de maneira excessiva e prolongada. As consequências principais decorrentes do uso dessa substância foram sintomas como angústia, insônia, aumento da frequência cardíaca, sentimentos de otimismo e alegria, redução do apetite, perda de controle e ocorrência de cefaleias. Palavras-chave: Estimulante do Sistema Nervoso Central, Estudantes universitários, Metilfenidato, Ritalina® e Recreativo.

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Consumo de psicoestimulantes por estudantes de medicina de uma universidade do extremo sul do Brasil

Júnior¹,

Meneghini²,

Demenech³

et al. 2021

Sci Med

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Objetivo: analisar a evolução do consumo de psicoestimulantes pelos acadêmicos de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) durante quatro anos.Métodos: foi realizado um estudo de painel com amostra de estudantes do primeiro ao quarto ano do curso de medicina, matriculados na instituição no período de 2015 a 2018. O estudo teve como desfecho o consumo de psicoestimulantes. Foram coletadas informações sobre o uso de cafeína, metilfenidato, piracetam, modafinil, bebidas energéticas, metilenodioximetanfetamina (ecstasy) e anfetaminas. O questionário foi composto de duas etapas. Na primeira, foram recolhidas informações demográficas, sobre hábitos e qualidade de vida. Na segunda, questionou-se sobre o consumo de substâncias estimulantes, abordando a frequência de uso, efeitos percebidos e a motivação para o consumo, assim como o início do consumo durante o curso.Resultados: a prevalência de uso dessas substâncias aumentou de 58% para 68% de 2015 a 2018. A proporção de acadêmicos que começaram a usar psicoestimulantes durante a faculdade, aumentou de 15% para 30%. Essa proporção aumentou conforme o ano do curso, passando de 25% no primeiro ano para 38% no quarto ano. Esse resultado foi atribuído, principalmente, ao uso de metilfenidato, cuja prevalência aumentou de 21% para 56% durante o período do estudo.Conclusões: o consumo de psicoestimulantes entre estudantes de medicina foi alto e o início de seu consumo durante a faculdade aumentou ao longo dos anos. Seu uso tem sido percebido como eficaz pela maioria dos usuários, o que pode dificultar o gerenciamento do uso indevido dessas substâncias.

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Prevalência do uso de metilfenidato por universitários de Campos dos Goytacazes, RJ

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O uso de estimulantes cerebrais por alunos de medicina de faculdades da região central do estado de são paulo: um estudo transversal.

O uso de estimulantes cerebrais por alunos de medicina de faculdades da região central do estado de são paulo: um estudo transversal.

Uso Recreativo Da Ritalina® (Cloridrato De Metilfenidato) Entre Estudantes Universitários: Prevalência, Motivações E Consequências

Consumo de psicoestimulantes por estudantes de medicina de uma universidade do extremo sul do Brasil

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