2019
DOI: 10.34119/bjhrv2n4-072
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Prevalência de automedicação envolvendo anti-inflamatórios em pacientes de pronto atendimento com diagnóstico prévio de hemorragia digestiva

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“…Os autores em referência, realizaram um comparativo em relação aos brasileiros maiores de 18 anos que apresentou um consumo 4 vezes maior. Não obstante, uma pesquisa realizada especificamente para o curso de Medicina, demonstrou que aproximadamente 80% dos estudantes faziam uso de álcool no mínimo uma vez no mês, haja vista que o ingresso na vida acadêmica gerou mudanças no hábito de vida e o consumo de álcool tornou-se costume (MIRANDA et al, 2021).…”
Section: Discussionunclassified
“…Os autores em referência, realizaram um comparativo em relação aos brasileiros maiores de 18 anos que apresentou um consumo 4 vezes maior. Não obstante, uma pesquisa realizada especificamente para o curso de Medicina, demonstrou que aproximadamente 80% dos estudantes faziam uso de álcool no mínimo uma vez no mês, haja vista que o ingresso na vida acadêmica gerou mudanças no hábito de vida e o consumo de álcool tornou-se costume (MIRANDA et al, 2021).…”
Section: Discussionunclassified
“…O uso de AINEs apresenta efeitos adversos como lesões na mucosa gastrointestinal. No estômago, em pH ácido, eles atravessam a mucosa por ação do pH citoplasmático próximo a neutralidade, se ionizam e, impossibilitados de saírem do interior celular, se acumulam e provocam retrodifusão de íons H+ para o lúmen, ocasionando edema e hemorragia na região (GOMES et al, 2019). Os efeitos colaterais mais importantes resultam do bloqueio da produção de prostaglandinas no estômago.…”
Section: Anti-inflamatóriosunclassified
“…Seus efeitos ocorrem através da redução da enzima ciclooxigenase (COX), resultando na diminuição dos precursores de prostaglandinas e tromboxanos (SILVA et al, 2016). Os efeitos colaterais mais comuns são: dispepsia, náuseas, vômitos, lesões gastrointestinais, reações cutâneas, insuficiência renal reversível, entre outros (GOMES et al, 2019;LARINI, 2008).…”
Section: Introductionunclassified
“…Coadunando com essa perspectiva, Moreira, Vasconcellos e Heath (2015), a saúde mental do estudante da escola médica tem como fatores estressores itens do seu cotidiano, como por exemplo: dificuldade em relacionar atividades pessoais com a atividades acadêmicas, as avaliações cotidianas do curso e os aspectos inter-relacionais docente/discente, discente/ paciente. Somando-se a isso, paraConceição et al (2019), a condição mental do estudante de medicina é constituída de fatores diversos como: contextos institucionais, condições sociais e, situações grupais, que geram sofrimentos psíquicos, consequente interferindo na saúde mental do acadêmico.Para Pagnin e Queiroz (2015) alguns ambientes de aprendizagem acadêmica médica podem promover dificuldades para dormir, cinismo, exaustão emocional e, consequentemente, baixa qualidade de vida nos estudantes de medicina. Por esse ângulo, a presente investigação constatou que voluptuosa parte dos entrevistados tinha sintomas biológicos concernentes a processos de exaustão e estresse, proveniente de um cansaço psicológico: cefaleias frequentes, má qualidade de sono, sensação permanente de cansaço e sintomas de irritação gastrointestinais.Para Gerone (2016), em uma perspectiva antropológica, social e científica, os estudos relacionados à espiritualidade/religiosidade e a sua relação com os profissionais da saúde têm-se ampliado, principalmente, nos cursos de enfermagem e de psicologia, entretanto timidamente na área médica.…”
unclassified