Preferências por características do futuro filho adotivo manifestadas por pretendentes à adoção

Abstract

RESUMOA pesquisa objetivou analisar preferências de pessoas cadastradas para adoção quanto às características da criança que pretendiam adotar. Os resultados obtidos confirmam dados disponíveis na literatura que apontam que brasileiros postulantes à adoção preferem crianças recém-nascidas, do sexo feminino, de cor de pele branca. A pesquisa também revelou a ocorrência de mudanças de opinião quanto às preferências por determinadas características do filho adotivo durante o período de espera pela adoção, mudanças estas que em geral se dão no sentido de ampliar as possibilidades de adoção e diminuir o tempo de espera. A partir do trabalho foi possível apresentar perspectivas de atuação para profissionais que trabalham com postulantes à adoção, pois, mais que um trabalho de avaliação, o trabalho com os futuros pais adotivos deve ser de preparo e orientação, no sentido de dar suporte ao grupo familiar, de orientá-lo quanto ao processo de adoção e, principalmente, de abrir espaço para a discussão dos tabus que envolvem a adoção. Palavras-chave: adoção; adoção legal; características preferidas da criança a ser adotada. ABSTRACT Preferred Characteristics of Future Adopted Children Manifestedby Prospective Adoptive Parents The objective of this research was to analyze the preferences of people who have signed up for adoption concerning characteristics of the prospective adopted child. The collected results confirm available literature data which point out that Brazilian candidates for adoption prefer newborn Caucasian girls. The findings also showed the occurrence of changes in the opinion about the preferences for determinate characteristics of the adoptive child during the waiting period before adoption, changes that, in general, occur in such an order as to widen the possibilities of adoption and decrease the waiting period. From this work it was possible to present perspectives of action for professionals who work with prospective adoptive parents, since, more than simply evaluation, the work with future adoptive parents should be towards preparation and guiding. Specifically, by providing support to the familial group, guiding with respect of the adoption process, and, mainly, creating and open environment for the discussion of taboos involved in adoption. Keywords: adoption; legal adoption; preferred characteristics of the prospective adoptive child.O presente relato está baseado em investigação mais abrangente que objetivou construir um panorama das adoções realizadas através do Juizado da Infância e da Juventude do município de Vila Velha -ES, ressaltando a diversidade de interesses e de interessados envolvidos no processo de adoção. Na pesquisa matriz foram investigadas as variáveis relativas à caracterização das pessoas interessadas em adotar, motivos mencionados para a adoção, preferências quanto às características das crianças desejadas, posição dos pretendentes sobre a revelação à criança de sua natureza adotiva, negociação de casais sobre a adoção, restrições ou preconceitos percebidos pelos adotantes em re...

O "lugar" do filho adotivo na dinâmica parental: revisão integrativa de literatura

“…A preferência por bebês costuma ser justificada pela ilusão de que são mais adaptáveis, fáceis de serem "lapidados" e de que isso seria possível dando os primeiros cuidados, imitando a família biológica. Os pais "esquecem" que o filho possui uma história pessoal pregressa que não pode ser negada, ocultada ou rejeitada (Amim & Menandro, 2007;Dias, Silva, & Fonseca, 2008;Gondim et al, 2008;Huber & Siqueira, 2010;Schettini et al, 2006).…”

“…Quando se discorre sobre a adoção tardia ou adoção da criança em idade maior, é comum a crença de que crianças maiores trazem maus hábitos, apresentam problemas de adaptação, trazem o conhecimento sobre sua adoção e fortes lembranças do passado, o que lhes traria futuros problemas (Amim & Menandro, 2007;Costa & Rossetti-Ferreira, 2007;Dias et al, 2008;Gondim et al, 2008;Otuka et al, 2009;Santos, Fonseca, Fonseca, & Dias, 2011). Crianças maiores, quando adotadas, tendem a discordar das regras, marcando seu direito de dizer "não" na casa.…”

“…A escolha por meninas deve-se ao estereótipo herdado culturalmente que caracteriza o sexo feminino como frágil, dócil e fácil de ser educado. Observa--se o pensamento errôneo de que essas características estão inscritas no biológi-co quando, na verdade, remetem à dominação masculina (Amim & Menandro, 2007;Costa & Rossetti-Ferreira, 2007;Gondim et al, 2008). A escolha de menina também pode ser justificada pelo medo inconsciente, enraizado em vivências edípicas, do incesto entre mãe e filho, para se evitar a rivalidade entre pai e filho (Teixeira Filho, 2010).…”

Grupos de estudo e apoio à adoção e o sucesso das adoções

“…Depois do estudo social e avaliação psicológica [...]. Então por parte do fórum, são essas as (pensou), é oferecido esse tipo de preparação, mas eu entendo que os casais deveriam procurar ler, deveriam continuar fazendo uma preparação individual por conta deles, independente do que o fórum oferece...".Os aspectos levantados pelos profissionais vão ao encontro do que a literatura aponta como crucial para a desconstrução destas significações de adoção: é por meio da atuação dos profissionais e da mobilização de órgãos governamentais que novas formas de reflexão surgem, sendo necessária a promoção de ambientes em que ocorra a orientação, reflexão e discussão do assunto com os pretendentes e sua família extensa, para dar suporte ao grupo familiar e estimular as adoções(AMIM;MENANDRO, 2007;PURETZ;LUIZ, 2007;PAULI; ROSSETTI-FERREIRA, 2009;VALÉRIO;LYRA, 2014).…”

“…Entre as principais dificuldades vivenciadas pelas crianças, eles citam a resistência para aceitar as regras estabelecidas pelos cuidadores, rotinas familiares muito diferentes da que estavam acostumadas, perfis parentais muito rígidos ou pouco acolhedores, aspectos não elencados pelos pais.A literatura pesquisada não apresenta referências claras sobre a dificuldade dos pais em identificar os possíveis obstáculos das crianças, limitando-se em salientar a importância da orientação e preparo destes para este período de adaptação. Os estudos sobre o tema corroboram as falas dos profissionais acerca das dificuldades enfrentadas pelas crianças em seu processo adaptativo, como a regressão de comportamentos, agressividade, ansiedade, medo de rejeição e resistência para aceitar mudanças nas regras e rotinas a que estavam acostumadas (AMIM;MENANDRO, 2007;SOLON, 2008;OTUKA;SCORSOLINI- COMIN;SANTOS, 2009;RODRIGUES, 2010).…”