Preditores de Depressão em Docentes do Ensino Privado

Brun, Luciana Gisele; Monteiro, Janine Kieling

doi:10.29327/226091.53.2-5

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“…Dentre essas doenças, a depressão é a principal originadora de incapacitação no mundo além disso, até 2030 estima-se que, haverá possibilidade de se tornar a segunda maior em carga de doença 8 , é uma das doenças mentais que mais promovem a incapacitação atualmente. No Brasil está em segundo lugar entre os mais incidentes em depressão entre as Américas, perdendo apenas para os Estados Unidos 9,10 .…”

Section: Introductionunclassified

“…Os sinais que uma pessoa depressiva apresenta, é o que se pode ser percebido por terceiros, são eles: ansiedade, sentimento de angústia, modificação no sono e no apetite e a lentidão e/ou agitação motora e do pensamento 10 . Enquanto as manifestações, sintomas da depressão são elas: tristeza, perda de interesse e do prazer em quase todas as práticas de atividades do cotidiano e de forma crônica podendo desenvolver até a perda na vontade em viver 11 .…”

Section: Introductionunclassified

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Níveis De Ansiedade E Depressão: A Prática Docente E O Adoecimento Psíquico

Monteiro¹,

Martins²,

Ribeiro³

et al. 2023

RECIMA21

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A ansiedade e a depressão são os transtornos mentais mais conhecidos e que afetam mundialmente a população como um todo, e doenças essas, que vêm gerando um dos maiores índices de incapacitação, além de sinais e sintomas como medo e sofrimento por antecedência, taquicardia, alteração na respiração, tremores; enquanto a depressão é marcada por sentimento de angústia, pavor, mudança no apetite e no sono e perda de interesse. Esta pesquisa teve como objetivo promover a investigação dos fatores que desencadeiam o desenvolvimento de adoecimento psíquico em professores universitários. Trata-se de um estudo observacional transversal, descritivo, de abordagem quantitativa, que teve como os instrumentos utilizados um questionário de dados sociodemográficos e o teste Depression, Anxiety and Stress Scale - Short Form (DASS-21), a população se constituiu de docentes de uma universidade privada do nordeste do Brasil. Os resultados evidenciaram que o índice de ansiedade e depressão em uma faixa etária entre 26 e 36 anos ou de 37 a 50 anos foram menores do que na literatura outrora encontrava, representando assim, que a incidência dessas doenças está sendo de forma mais precoce; outra questão é que os docentes que apresentavam maior renda são os mesmos que apresentaram ansiedade e depressão em algum grau. Conclui-se que o risco de adoecimento mental em docentes é muito encontrado e recorrente, devido aos fatores estressores presentes em seu lugar de trabalho; sendo, portanto, algo que deve ser notado pelas instituições de ensino.

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Section: Introductionunclassified

Níveis De Ansiedade E Depressão: A Prática Docente E O Adoecimento Psíquico

Monteiro¹,

Martins²,

Ribeiro³

et al. 2023

RECIMA21

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Quality of life and depression in professors in the health area

Andrade,

Aragão,

Aragão

et al. 2024

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

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Context: Quality of life, in general terms, can be considered as the perception of expectations and ways of thinking about their satisfaction with life. Due to the accumulation and variety of their functions, such as workload, environment and work demand, teachers are exposed to major psychosocial risks, which can trigger overload and make them susceptible to work stress, which can lead to mental exhaustion and consequently lead to the depression. Objective: To analyze the quality of life (QoL) and depression in health professors at a public university in the state of Sergipe. Methods: Descriptive, cross-sectional study with a quantitative approach, carried out with 146 professors in the health area of the Federal University of Sergipe. Three data collection instruments were used, the Whoqol-Bref, the Beck Depression Inventory and a sociodemographic questionnaire. Data collection took place from February to November 2015. Data were analyzed descriptively and analytically. Results: Of the 146 professors evaluated in the health area, 58.2% were female, with a mean age of 44.44 years. The majority worked in an exclusive dedication regime (52.05%), and were dissatisfied with the conditions (70.5%) and salary remuneration (78.8%). Most professors had a positive perception of their quality of life (84.9%) and were satisfied with their health (67.8%). The prevalence of professors with depression was 29.5%, most of which were mild. Conclusions: Professors, in the majority, were satisfied with QoL and health. However, the prevalence of depression was high and there was an association with QoL, dissatisfaction with work conditions and leisure activities. Greater attention to professors in the health area by university management is recommended, with a view to developing health promotion actions in the university environment.

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Calidad de vida y depresión en profesores del área de la salud

Andrade,

Aragão,

Aragão

et al. 2024

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

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Contexto: La calidad de vida, en términos generales, puede considerarse como la percepción de expectativas y formas de pensar sobre su satisfacción con la vida. Debido a la acumulación y variedad de sus funciones, como carga de trabajo, ambiente y demanda laboral, los profesores están expuestos a importantes riesgos psicosociales, que pueden desencadenar sobrecarga y hacerlos susceptibles al estrés laboral, lo que puede llevar al agotamiento mental y, consecuentemente, a la depresión. Objetivo: Analizar la Calidad de Vida (CdV) y la depresión en profesores de salud en una universidad pública del estado de Sergipe. Métodos: Estudio descriptivo, transversal con enfoque cuantitativo, realizado con 146 profesores en el área de la salud de la Universidad Federal de Sergipe. Se utilizaron tres instrumentos de recopilación de datos, el Whoqol-Bref, el Inventario de Depresión de Beck y un cuestionario sociodemográfico. La recolección de datos tuvo lugar de febrero a noviembre de 2015. Los datos se analizaron de forma descriptiva y analítica. Resultados: De los 146 profesores evaluados en el área de la salud, el 58,2% eran mujeres, con una edad promedio de 44,44 años. La mayoría trabajaba en régimen de dedicación exclusiva (52,05%) y estaba insatisfecha con las condiciones (70,5%) y la remuneración salarial (78,8%). La mayoría de los profesores tenían una percepción positiva de su calidad de vida (84,9%) y estaban satisfechos con su salud (67,8%). La prevalencia de profesores con depresión fue del 29,5%, la mayoría de los cuales eran leves. Conclusiones: Los profesores, en su mayoría, estaban satisfechos con la calidad de vida y la salud. Sin embargo, la prevalencia de depresión fue alta y hubo una asociación con la calidad de vida, la insatisfacción con las condiciones laborales y las actividades de ocio. Se recomienda prestar mayor atención a los profesores del área de la salud por parte de la gestión universitaria, con miras al desarrollo de acciones de promoción de la salud en el entorno universitario.

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Preditores de Depressão em Docentes do Ensino Privado

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Níveis De Ansiedade E Depressão: A Prática Docente E O Adoecimento Psíquico

Níveis De Ansiedade E Depressão: A Prática Docente E O Adoecimento Psíquico

Quality of life and depression in professors in the health area

Calidad de vida y depresión en profesores del área de la salud

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