Précarité professionnelle dans les emplois d’éducateur sportif à temps partiel

Abstract

Disponible à l'adresse suivante : https://journals.openedition.org/sociologie/6420 RésuméLes éducateurs sportifs caractérisés par une activité centrée sur le face-à-face pédagogique représentent la majorité des salariés de la branche du sport. Si leur nombre ne cesse de croitre laissant supposer un fort dynamisme de ce secteur d'emplois, la qualité de ces derniers interpelle du fait du poids considérable du temps partiel. Comment comprendre l'importance des faibles quotités ? Quels en sont les impacts dans les parcours et les perspectives professionnels ? À partir d'une enquête qualitative par entretiens auprès de salariés en situation d'emploi à temps partiel (n=44) et d'employeurs (n=29), il est possible de montrer que derrière des logiques d'emplois secondaires choisis, la plupart des situations relèvent du sous-emploi. Entre précarité d'intégration et d'exclusion, fragilité et satisfaction, les trajectoires professionnelles mettent en évidence un secteur sportif ambivalent fondée sur l'« entre-deux ».