Pratiques et collectifs de la science en régimes Note critique

Lamy, Jérôme; Saint-Martin, Arnaud

doi:10.3917/rhs.642.0377

Cited by 5 publications

(5 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…» (381-382) 82 (Bontems, 2006). 83 (Roche, 2001), (Lamy, 2006), (Chapron-Touzé et Crepel, 2008), (Lamy et Saint-Martin, 2011), (Lamy et Saint-Martin, 2015).…”

Section: Les Mathématiquesunclassified

La science classique dans la Revue d’histoire des sciences

Rabouin¹,

Rey²

2022

Revue d'Histoire Des Sciences

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…» (381-382) 82 (Bontems, 2006). 83 (Roche, 2001), (Lamy, 2006), (Chapron-Touzé et Crepel, 2008), (Lamy et Saint-Martin, 2011), (Lamy et Saint-Martin, 2015).…”

Section: Les Mathématiquesunclassified

La science classique dans la Revue d’histoire des sciences

Rabouin¹,

Rey²

2022

Revue d'Histoire Des Sciences

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Elles sont constituées d'institutions pouvant s'opposer ou se renforcer, suivant les situations. Cette imbrication, toujours originale, se distingue des régimes : catégorie stable de normes, pratiques et productions de niveau méso et macro (Lamy & Saint-Martin, 2011 Les contributions de ce numéro spécial envisagent de façon complémentaire la manière dont différentes institutions contraignent le processus de rédaction, la forme et le fond des rapports publics et leurs effets symboliques.…”

Section: Des Normes D'écriture Plurielles Situées à Différents Niveauxunclassified

Pour une sociologie des rapports publics. Effets symboliques et configurations d’écriture des outils d’aide à la décision

Caby¹,

Chailleux²

2020

Revue Internationale De Politique Comparée

View full text Add to dashboard Cite

Dans cette introduction, et plus largement dans ce numéro spécial, nous nous intéressons aux rapports publics et à leurs rôles dans les processus de décision et de gestion de l'action publique. Nous commençons par montrer que ces rapports constituent un impensé dans l'analyse des politiques publiques. Cette absence de réflexionméthodologique et théoriqueparaît problématique car elle induit une naturalisation des rapports comme sources et comme objet de recherche. En effet, des sous-champs voisins tels que la sociologie politique de l'expertise, les études en communication et la sociologie des sciences illustrent la fécondité de l'investigation de ces rapports dans l'étude du politique. Cependant ces sous-champs restent fragmentés. Nous défendons dans cette introduction une proposition analytique visant à pallier ces deux problèmes (l'absence de réflexion vis-à-vis des problèmes, la fragmentation de ses approches)-celle-là même qui structure ce numéro spécial. Nous proposons également une définition de l'objet.

show abstract

“…Regimes mark epochs with distinctive modes of production. But the deployment of the notion of regime can also be criticized, both for conceptual lack of clarity (Lamy & Saint-Martin, 2011) and for the risk of losing a grasp on actual social practice. I see its value not in a more accurate periodization of scientific history or the history of science-society relations but in the sense in which it highlights how there are different ways of knowing and of doing science, which are inscribed in institutional configurations that, among other things, induce actors to adopt different temporal perspectives, or to inhabit temporalities of different scales.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Multiple temporalities of knowing in academic research

Smith

2015

Social Science Information

View full text Add to dashboard Cite

Based on ethnographic research at five Czech universities from 2011 to 2013, this article explores how academics make sense of and claims to three qualitatively distinct temporal regimes in which their activities as knowledge producers are inscribed: disciplinary time, career time and project time. This conceptual framework, a modification of Shinn’s distinction between disciplinary, transitory and transversal knowledge-production regimes, seeks to replace images of competition and succession between regimes with images of their recombination and intersection. It enables an interpretation of the empirical findings beyond the indigenous complaint that excessive speed is compromising the quality of knowledge production. The relationship between projects, careers and disciplines emerges from the study as problematic rather than synergistic. In this respect the paper does not contradict the claim by critical theorists that we are witnessing the disintegration of what used to be a functional relationship between the multiple temporalities of academic knowledge production based on standardized career scripts, nor the related claim that this may reflect a deeper crisis of modernity as a predictive regime for the production of futures. It proposes, however, that transversal projects can still be mediators of ‘disciplinary respiration’ insofar as their timeframes are available for variable calibration commensurate with the increasingly heteronomous ways of knowing and knowledge routines that academic researchers practise.

show abstract

Pratiques et collectifs de la science en régimes Note critique

Cited by 5 publications

References 3 publications

La science classique dans la Revue d’histoire des sciences

La science classique dans la Revue d’histoire des sciences

Pour une sociologie des rapports publics. Effets symboliques et configurations d’écriture des outils d’aide à la décision

Multiple temporalities of knowing in academic research

Contact Info

Product

Resources

About