Práticas Integrativas: Conhecimento Dos Profissionais De Enfermagem Em Uma Unidade Mista De Saúde

Governança de Parcerias Público-Privadas na Educação

“…Ademais, a aglutinação de escolas participantes do programa em Fortaleza e nos municípios limítrofes à capital cearense pode ser entendida como uma amostra em perspectiva micro dos problemas identificados anteriormente em relação às oportunidades de competitividade entre alunos de municípios do interior versus municípios urbanos de regiões centrais. Tal diferenciação agrava a histórica marginalização da educação do campo nas políticas educacionais(Cavalcanti;Carvalho, 2021) e aprofunda a progressiva desmobilização do Estado na garantia de inserção da pauta nos debates educacionais de apoio, gestão e infraestrutura das escolas no espaço interiorano e/ou rural.…”