Prática Educativa Na Feira Pedagógica De Agricultura Familiar Na Escola Nicolau Neres Da Silva Em Irituia-Pa

Abstract

A pesquisa em foco visou investigar o fazer pedagógico, a partir da essência da prática e da valorização dos produtos agrícolas da região amazônica. Para isso, tomou como ponto de partida, a Feira Pedagógica da Agricultura Familiar – Projeto elaborado para estimular os estudantes da Escola Estadual de Ensinos Fundamental e Médio Nicolau Neres da Silva, no município de Irituia-Pará, a desenvolverem ações na comunidade com vistas à aprendizagem real e significativa no contexto escolar. Participaram dessa pesquisa de campo e de cunho qualitativo, 19 estudantes do Ensino Médio (do 1º ao 3º ano) – os quais estavam diretamente envolvidos na organização e planejamento da feira. Nesse sentido, pode-se afirmar que o projeto conseguiu reunir conhecimentos teóricos a situações práticas – como maior desenvolvimento na comunicação oral, argumentação, cálculos matemáticos, raciocínio lógico, interação com o público externo à escola e resolução de problemas. Além disso, a pesquisa foi relevante porque divulgou a experiência de uma escola pública que atende a estudantes do campo, os quais mesmo não tendo acesso total a políticas públicas eficazes de apoio para desenvolver muitos projetos, ousam fazer a diferença e mostram a cada dia, a necessidade e a importância de os educadores valorizarem a cultura e a identidade que cada estudante traz.