Prática Da Automedicação Entre Estudantes De Ensino Médio

Abstract

Objetivo: conhecer a prevalência, classes medicamentosas e principais motivos para a prática daautomedicação entre os estudantes de ensino médio.Método: estudo transversal descritivo, com 130 estudantes de uma escola estadual do municípiode São Paulo. Utilizou-se estatística descritiva, testes paramétricos e não paramétricos para análisede dados.Resultados: as estudantes apresentaram idade entre 14 e 20 anos, 91 (70%) eram do sexo femininoe 112 (86,2%) praticaram a automedicação. Destes, 75 (67%) utilizaram para alívio de dores, 18(16,1%) referiram ter tido reações adversas e a classe medicamentosa predominante foi a dosanalgésicos com 147 (59,2%) menções. O fácil acesso do produto nas farmácias foi o principalmotivo apontado por 49 (43,7%) participantes.Conclusão: destaca-se a importância da educação como meio de levar informações aos estudantese familiares, visando desestimular a prática da automedicação nesta faixa populacional.

O uso excessivo de antidepressivos e ansiolíticos entre adolescentes e jovens

“…Contudo, Santos, et al, (2019) citam que a escolha e o início da intervenção medicamentosa, devem ser baseados na história do paciente, na situação clínica atual e no plano de tratamento. Afirmam que os profissionais psiquiatras devem conhecer o propósito ou o objetivo do ensaio com o medicamento, o período em que o mesmo medicamento precisa ser administrado para avaliar sua eficácia, a abordagem a ser tomada para se reduzir quaisquer possíveis efeitos adversos, estratégias medicamentosas alternativas a serem utilizadas caso a atual falhe e as indicações para a manutenção do regime de longo prazo.…”

“…A classe de antidepressivos mais utilizada para o tratamento de adolescentes são os inibidores seletivos da recaptação de serotonina (ISRSs), que são: fluoxetina, paroxetina, sertralina, venlafaxina e citalopram. (Santos, et al, 2019).…”

O uso de antidepressivos na adolescência e sua automedicação

“…A automedicação, embora objetive o bem-estar físico e mental de quem a utiliza, pode trazer várias reações adversas como o aumento de resistência bacteriana, hemorragia, alergia, intoxicação, doenças iatrogênicas, efeitos indesejáveis, mascaramento de doenças etc. Estudos apontam que esta prática é adotada por inúmeras pessoas da sociedade, e atinge todas as faixas etárias, níveis educacionais e sociais, devendo a educação em saúde ser a estratégia impulsionadora para a capacitação do uso racional e correto dos medicamentos (Dos Santos et al, 2019).…”

Perfil, prevalência e percepção dos alunos do ensino médio sobre a prática da automedicação

“…Santos et al (2019),Amaral et al, (2022) eCorreia et al, (2019) alertam para o perigo da ingestão medicação que pode ou não aliviar a dor naquele momento, ampliando a possibilidade de ocorrência de reações adversas, podendo mais tarde agravar o Tabela 3. Conhecimento e conduta dos alunos em relação à automedicação.…”