1997
DOI: 10.26034/tranel.1997.2521
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Pour un modèle d'enseignement de concepts de base en vue d'une meilleure structuration de la pensée du jeune apprenant: le cas du projet d'éducation préscolaire en langue maternelle dans le cadre d'un projet de développement intégré, dit Projet-Nord

Abstract: [Se référer au PDF pour le résumé].

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