Potencialidades Da Poética Transmídia Para Auxiliar O Planejamento Educacional E O Design Instrucional

Abstract

Planejamento didático, narrativa, taxonomia de Bloom revisitada.Este artigo investiga características da poética transmídia no mundo ficcional da novela digital Inanimate Alice, utilizando o método Close Reading. Os resultados podem auxiliar professores no planejamento didático de situações de aprendizagem e também designers instrucionais no desenvolvimento de projetos educacionais, utilizando a transmídia. Didatic planning, narrative, revisited Bloom's taxonomy. This paper presents the results of investigation the characteristics of transmedia poetics in the ficcional world of digital novel Inanimate Alice using Close Reading method. The results can aid teachers to plan learning situations also instructional designers and development staff in order to develop transmedia projects.