2012
DOI: 10.4322/chsr.2014.011
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Políticas de Diferenciação do Currículo: da organização do conhecimento às práticas pedagógicas

Abstract: RESUMOPolíticas de Diferenciação do Currículo: da organização do conhecimento às práticas pedagógicas. Neste artigo, escrevemos sobre a Educação do Campo, uma forma especial e particular de educação relacionada a contextos específicos, especialmente a dos contextos rurais. Por isso, discutimos não só o conhecimento e a organização curricular, como também o espaço da educação. Por último, escrevemos algumas notas curriculares acerca de uma escola da Educação do Campo. Palavras-chave: organização curricular; con… Show more

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