Política pública, juventude e sustentabilidade

Abstract

A questão ambiental e a discussão em torno da sustentabilidade têm ocupado espaço importante na agenda dos meios de comunicação, da sociedade civil e do governo, o que requer de diferentes estudiosos uma análise. Nesse sentido, este artigo desenvolve uma reflexão sobre a relação entre juventude, política pública para jovens e sustentabilidade. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Além da literatura sobre o tema, o principal documento consultado foi a Política Nacional da Juventude. Este estudo revelou os avanços das políticas públicas de juventude, particularmente a criação de coletivo jovens de meio ambiente e qualidade de vida. Constatou-se ainda que a discussão da sustentabilidade está presente principalmente quando aponta o eixo qualidade de vida na Política de Juventude e há uma orientação visando a preservação do meio ambiente para as gerações futuras.

Fórum De Meio Ambiente Da Juventude

“…Ser jovem é uma construção social que está relacionada ao modo como a sociedade o vê e ao modo como ele próprio se vê (FERNANDEZ et al, 2014). E, por isso, quando falamos em juventude, não há consenso -as fronteiras da juventude não são rígidas.…”

“…No Brasil, os jovens, gradativamente, têm-se inserido no cenário político e social brasileiro, de forma qualitativa, discutindo e contribuindo, significativamente, em diversas temáticas, inclusive na questão ambiental (FERNANDEZ et al, 2014). Nos anos 2000, a efetiva participação dos jovens na discussão e elaboração de soluções para as problemáticas ambientais, aconteceu por meio da abertura de espaços políticos e criação de programas e projetos que estabelecem uma interface entre juventude e meio ambiente; entre eles, a Conferência Nacional Infanto-Juvenil do Meio Ambiente.…”

“…A Rede, que estava presente em todos os estados brasileiros, tinha por objetivo propor, fomentar e acompanhar as políticas públicas relacionadas às questões de juventude e de meio ambiente, a exemplo da Agenda 21, dos Coletivos Jovens de Meio Ambiente, das Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida nas Escolas (COM-VIDAs) e das Conferências de Meio Ambiente nas suas versões Infanto-juvenil e "Adultos". Ao longo do processo, a Rede constitui-se como um importante espaço de discussão, mobilização e articulação das juventudes em níveis local, regional, nacional, visando a fortalecer as ações locais de grupos de juventudes, por meio da troca permanente de informações, experiências e execução de projetos a favor da transformação da sociedade (FERNANDEZ et al, 2014).…”

“…E, nesse mesmo ano, foi proposto o Programa Juventude e Meio Ambiente, como uma estratégia do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (MEC e MMA), para estimular, ampliar e potencializar os Coletivos Jovens de Meio Ambiente, constituídos por jovens com idade entre 15 e 29 anos, participantes, ou não, de organizações e movimentos de juventude, ou meio ambiente. O Programa, que tinha por objetivo geral "Contribuir para fortalecer pessoas, organizações e movimentos de juventude do País, com foco na educação ambiental e juventude" (BRASIL, 2007), por meio das suas ações buscou ampliar e fortalecer as articulações entre os Coletivos Jovens e a REJUMA, com instâncias e Revista Vivências | Erechim | v. 17 | n. 34 | p. 183-200 | 2021. DOI: https://doi.org/10.31512/vivencias.v17i34.574 espaços de Política pública, juventude e sustentabilidade, contribuindo na formulação e indução de políticas públicas na área de juventude e de educação ambiental, tais como: Conselho Nacional de Juventude (CONJUVE); Conselhos Estaduais e Municipais de Juventude; Conselhos Estaduais e Municipais de Meio Ambiente; Comissões Estaduais Interinstitucionais de Educação Ambiental (CIEAs), dentre outros (FERNANDEZ et al, 2014).…”

Origem do interesse, motivação e preocupação ambiental em jovens engajados socioambientalmente na região metropolitana de Manaus-AM

“…Como condição social, a juventude é um momento da vida muito especial que, influenciada pela cultura e pelo contexto histórico, proporciona um dinamismo notável (FERNANDEZ et al, 2014;SOUZA, PAIVA, 2012). Porém, em cada contexto, a juventude será vivida de maneira diferenciada, de modo que a realidade em que os jovens estão inseridos acaba por condicionar a forma como sua juventude é vivida (FERNANDEZ et al, 2014). Os jovens por muito tempo também foram considerados seres a devir, indivíduos que estariam em construção e que precisavam ser preparados para a fase adulta (PERONDI, 2013).…”