volume 20, issue 68, P61-79 1999
DOI: 10.1590/s0101-73301999000300004
View full text
|
|
Share

Abstract: RESUMO: O texto trata da política de formação profissional para a educação infantil dos anos 90 configurada pelos cursos de pedagogia e normal superior. A pedagogia historicamente ofereceu a formação em nível superior, desde a década de 1930, demonstrando seu projeto político-pedagógico, ao aliar a licenciatura ao bacharelado, em cursos que formam concomitantemente o professor e o profissional da educação infantil, garantindo um espaço pedagógi-co de interação entre a formação geral e a profissional. O curso …

Expand abstract

Search citation statements

Order By: Relevance

Citation Types

0
4
0
22

Paper Sections

0
0
0
0
0

Publication Types

0
0
0
0

Relationship

0
0

Authors

Journals