Abstract:Unter Bezugnahme auf den Deutschstudiengang an einer Bundesuniversität im Südosten Brasiliens beschreibt der Artikel zunächst einige Grundlagen der Deutschlehrerausbildung des Landes. Dabei wird deutlich, wie wichtig die Verknüpfung von Theorie und Praxis für die Kompetenzentwicklung der Studierenden ist. Vor diesem Hintergrund wird ein Seminarangebot aus dem Deutschstudiengang der Universität vorgestellt, bei dem die Teilnehmenden im Rahmen der Aktionsforschung ihren eigenen Unterricht reflektieren und damit … Show more
Zusammenfassung
Der Beitrag verfolgt das Ziel, ausgehend von einem Überblick über die Beiträge von Info DaF in den 2010er Jahren, die Entwicklung der Forschung zur Aus- und Fortbildung von DaF-Lehrkräften im Ausland in diesem Jahrzehnt nachzuzeichnen. Dabei betont er das Potenzial insbesondere internationaler Kooperationen darin, Fortschritte in Praxis und Beforschung dieses Felds zu ermöglichen.
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