Pibid e Pnaic: arranjos institucionais de implementação com parceria entre universidades e escolas
Juliana Cristina Araujo do Nascimento Cock,
Maria Elizabete Neves Ramos
Abstract:Resumo Este artigo apresenta um estudo comparativo entre duas políticas públicas educacionais brasileiras de valorização do magistério e de incentivo à formação de professores: o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), direcionado à formação inicial de licenciandos, e o Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), que foi direcionado à formação continuada de professores alfabetizadores. Tendo como referência teórico-metodológica a abordagem dos arranjos institucionais de imp… Show more
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