Phylogenetic evolutionary aspects of the vertebrate skull - an approach for teaching: vertebrate skull

Abstract

In this work, the fundamental data will be placed as logically as possible within a simple, but not simplistic philosophy, therefore, the objective was to indicate the basic ontogenetic and phylogenetic data in terms of the evolutionary history of the vertebrate skull starting from the initial, often idealized, structures that formed the framework of the primitive vertebrate skull. Therefore, the methodology used was a literature review, in order to refine the information. From this methodology, the expected result was to reduce the excess or oversimplification of information that could fail in the teaching processes, to avoid the danger of errors of the interpretation. An overview with basic data, but well ordered in terms of substitutions and phylogenetic history is essential to prepare future scientists in the areas of morphology, taxonomy, evolution, comparative anatomy, paleontology, forensic anatomy; therefore, this text was builded objectively as possible to be consulted for the teaching/learning of the cranium comparative anatomy.

Sugestão de conteúdo para o ensino de anatomia comparativa de tegumento dos vertebrados

“…De fato, a morfologia macroscópica, a taxonomia, evolução, a anatomia comparativa, a paleontologia, por exemplo, são primordiais para a formação de um cientista e/ou professor na área das ciências biológicas (Aversi-Ferreira et al, 2022), mas devem ser tratados, pelo menos no início, de modo isolado para, depois serem unidos em processos de especialização do indivíduo como preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996).…”

“…Nesse sentido, a propostas desse artigo é indicar um caminho morfofisiológico para o ensino do tema Tegumento para a disciplina de Anatomia Comparativa para as Ciências Biológicas, principalmente, como já feito alhures para os ossos do crânio (Aversi-Ferreira et al, 2022), mas que pode, também, ser usado para os cursos de Medicina Veterinária, Zootecnia e Agronomia.…”