Philosophy of Sport and Physical Education in Japan: Its History, Characteristics and Prospects

Hata, Takayuki; Sekine, Masami

doi:10.1080/00948705.2010.9714777

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“…In the world, physical education classes are conducted using different approaches, which is why the class (structure) is not the same anywhere. Lessons differ from each other, depending on the independence and creativity of the teacher, and they are in agreement with long-term reflection (Hata & Sekine, 2010;Bronikovski, 2004Bronikovski, , 2010.…”

Section: Variants Of the Structure Of The School Physical Education L...mentioning

confidence: 58%

Changes in the Structure of School Physical Education Class in the Function of Quality Realization of the Curriculum

Ilić,

Pavlović,

Bjeković

2023

EJPE

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The article presents various possibilities for the realization of the lesson and its structure (percentage of individual parts) that can be used in practice. The advantage of this approach and contribution is the possibility of different and more interesting planning and use of classes. This approach would avoid a long-lasting monotonous pattern in the realization of physical education classes. The approach to the realization of the lesson by the teacher and the student's adoption of teaching contents (teaching cycle) is in the function of innovation and a more interesting approach in school practice. Such possibilities are refreshing the performance of the lesson in relation to the previous classic articulation of the lesson, practicing students in teaching in this area. Article visualizations:<img src="/-counters-/soc/0001/a.php" alt="Hit counter" />

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Section: Variants Of the Structure Of The School Physical Education L...mentioning

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Changes in the Structure of School Physical Education Class in the Function of Quality Realization of the Curriculum

Ilić,

Pavlović,

Bjeković

2023

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“…Ainda segundo Hata e Sekine (2010), como resultado da introdução dos meios de produção ocidentais, isto é, a setorização dos meios de produção, a ginástica, bem como os esportes ocidentais, tornou-se puramente física, desconectada de outras áreas de conhecimento. Com isso, parte dos acadêmicos da época apresentou grande resistência na prática de esportes e, consequentemente, isso os afastou da possibilidade de se pesquisar e desenvolver teorias e métodos sobre o assunto no início do século XX (HATA, SEKINE, 2010). Para os autores, por causa de suas características estritamente voltadas para o condicionamento físico, a ginástica não apresentava regras específicas, como outros esportes, ou caráter de lazer e diversão.…”

Section: Análise Dos Dadosunclassified

Homens na ginástica rítmica

Larissa Almeida Kikuti

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Foram seis anos de muito suor e lágrimas, trabalho duro que deu frutos, e tantas pessoas para agradecer que não cabem no papel. Agradeço a Deus que me capacitou e me esticou para além do imaginável nesses anos e que me preparou ainda antes para viver essa história.Agradeço a minha família: minha sogra Amélia, que sempre se propôs a estar com o neto para que eu trabalhasse, cuidando com carinho e respeito. Ao Alê, agradeço por ser um companheiro que não mede esforços em me amar e fazer a sua parte e a minha também quando foi necessário; que divide tudo, mas que tomou a frente muitas responsabilidades para me ajudar, mesmo estando completamente cansado também. Ao Levi agradeço por trazer a felicidade e a energia que eu precisava todos os dias. Foi a luz dentro de todo esse processo. Participou desde o ventre e agora está também nessas linhas.Obrigada meus amores! Agradeço a Myrian, que foi a melhor orientadora que já tive. Soube me avaliar, entender meu grau de maturidade, e passar as tarefas que eu realmente teria capacidade de fazer, em meio de casamento, filho e pandemia. Sem seu apoio, e não cobrança, talvez eu tivesse desistido. Obrigada! Agradeço aos membros da banca, da qualificação e da defesa, que me acompanharam e se preocupavam em mandar mensagem, responder mensagem, enviar ideias de leitura e estavam prontos para meus questionamentos, de coração aberto. Vocês foram abrindo meu caminho nas incertezas, e aceitaram o que eu consegui realizar nesse trabalho. Obrigada! Por fim, agradecemos a agencia de fomento CAPES que proveu a bolsa de doutorado para que a pesquisa pudesse ser feita com dedicação integral. O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -Brasil (CAPES) -Código de Financiamento 001. RESUMOApesar da Ginástica Rítmica (GR) ser tradicionalmente um esporte praticado pelas mulheres, ela apresenta duas linhas de prática por homens. Uma é idêntica àquela praticada pelas mulheres, encontrada em diversos países da Europa como na Espanha, pioneira no fomento da prática. E, a outra, apesar de ser conhecida como GR, é extremamente acrobática e praticada com alguns aparelhos diferentes dos convencionais: dois arcos pequenos, um par de maças, a corda e o bastão. Embora haja recente divulgação desses esportes em alguns estados do Brasil e no contexto internacional, verificamos que o conhecimento sobre as diferentes modalidades está no seu estágio inicial, aspecto que se reflete no escasso número de competidores nacionais e internacionais de ambas as linhas. Dessa forma, por meio desta pesquisa desejamos compreender os cenários antigos e atuais da GR para homens a fim de identificar as trajetórias, as dificuldades, as superações e a busca por legitimação de ambas as práticas, para reconhecer e propagar suas diferentes vertentes e manifestações ginásticas. Realizamos uma revisão sistemática de literatura e entrevistas semiestruturadas com atletas, ex-atletas, acadêmicos, gestores e treinadores envolvidos com a modalidade em diversos países (Brasil, ...

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