Pesquisas Com Crianças: Deixar Fazer Viver a Viva Voz Das Crianças

Abstract

Resumo: Este artigo reflete algumas questões em torno dos desafios e possibilidades de desenvolver pesquisas com crianças pequenas. O objetivo principal é apontar aspectos do debate emergente em conhecer e revelar as peculiaridades, idiossincrasias e subjetividades que marcam a categoria social, cultural, classe e geracional infância. Pretendemos trazer algumas dúvidas e impasses teórico-metodológicos que se apresentam em relação a imagem de criança ligada à natureza, pura e inocente e que está presente em nossas representações imaginária. Não há, portanto, a pretensão de formular respostas definitivas às questões que se apresentam, mas suscitar temas e polêmicas que estão imbricados com o campo dos Estudos das Crianças.

Gender Scripts and Children’s Performances that Reverberate in the Context of Early Childhood Education

“…Presença, Porto Alegre, v. 14, n. 3, e132192, 2024. Available at: http://seer.ufrgs.br/presenca 6 fied according to the generations that experience it" (Martins Filho;Delgado, 2018, p. 155, our translation).…”

Música Ritual No Século Iv: O Exemplo De Agostinho De Hipona

“…Nada obstante, apesar de cumprirem uma função ritual, com forte expressão no culto, os salmos não estavam, de modo algum, desvinculados do cotidiano da sociedade hebreia. Ao contrário, cantam a dinâmica do dia a dia, com suas dificuldades e alegrias (MARTINS FILHO;MARQUES, 2016, p. 608) Uma das vantagens da música dos salmos era sua capacidade de ser cantada por todos, independentemente de sua habilidade musical. Isso permitia que todos os membros da congregação pudessem participar da adoração através da música.…”