PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO SEMIÁRIDO: estágio enquanto espaço de pesquisa em educação, narrativas de formação docente, práticas de educação inclusiva Coleção Pesquisa e Prática Pedagógica no Semiárido - Volume 3

Por um currículo brincante: reflexões sobre a aprendizagem na educação infantil

“…Por isso, é tão importante que ao discorrer acerca do Quando nos referimos à Educação Infantil é importante ressaltar que durante muito tempo se utilizou a expressão Projeto Pedagógico para classificar as atividades pedagógicas desenvolvidas com crianças pequenas, a ideia era não fazer dessa modalidade de ensino uma estrutura rígida. Contudo, na atualidade estudiosos/as têm se debruçado sobre educação e infância enquanto campo de estudo, com intuito de compreender como ocorre o processo de ensino-aprendizagem na infância, bem como problematizar a concepção de currículo para crianças pequenas (OLIVEIRA, 2010;HOFFMANN, 2015;NASCIMENTO;RIOS, 2020).…”