2006
DOI: 10.1093/bjsw/bcl006
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Perspectives on Social Care Practice in Romania: Supporting the Development of Professional Learning and Practice

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“…La identificación, en el caso andaluz, de estrategias de cuidados en los CSSC vinculadas al liderazgo, los espacios de construcción colectiva o la autonomía profesional vienen a reforzar lo ya planteado por investigaciones llevadas a cabo en otros contextos de estudio. Así Crawford et al (2006) ya planteaban la centralidad del aprendizaje y la gestión del conocimiento en el lugar de trabajo, demostrando, como decía Lave y Wagner (1991) que este tipo de aprendizajes resultan integrales ya que incorporan el desarrollo de la identidad profesional y las relaciones sociales (algo central en el ambiente laboral y de cuidados). Por otro lado, algunas investigaciones ya identifican la gestión emocional y relacional como una de las funciones centrales de las direcciones de los centros donde trabajan los profesionales de la intervención social (Grootegoed, et al, 2018).…”
Section: Discussionunclassified
“…La identificación, en el caso andaluz, de estrategias de cuidados en los CSSC vinculadas al liderazgo, los espacios de construcción colectiva o la autonomía profesional vienen a reforzar lo ya planteado por investigaciones llevadas a cabo en otros contextos de estudio. Así Crawford et al (2006) ya planteaban la centralidad del aprendizaje y la gestión del conocimiento en el lugar de trabajo, demostrando, como decía Lave y Wagner (1991) que este tipo de aprendizajes resultan integrales ya que incorporan el desarrollo de la identidad profesional y las relaciones sociales (algo central en el ambiente laboral y de cuidados). Por otro lado, algunas investigaciones ya identifican la gestión emocional y relacional como una de las funciones centrales de las direcciones de los centros donde trabajan los profesionales de la intervención social (Grootegoed, et al, 2018).…”
Section: Discussionunclassified
“…Given what we know from Ginsberg (2007) who highlights that the opportunity to play facilitates children to develop their creativity, while developing dexterity, emotional development and their imagination, this is a critical factor that may potentially impact on child development in the context of homelessness. Moreover, as the profession of social work is grounded in understanding child development and the way in which people develop from birth to adolescence (Crawford & Walker, 2007), this finding is important to consider, in order to heighten professional awareness regarding the reduced opportunities provided for children living in emergency accommodation to play.…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Examples are CoPs among social workers engaged in improving practice in Romania (Crawford, Walker, & Granescu, 2006) and in Israel (Cook-Craig & Sabah, 2009). Social workers in the field of palliative and end-of-life care are engaged in transforming practice to ensure the best quality of life for individuals with life-limiting illnesses.…”
Section: Communities Of Practice Discussion Forums and Virtual Commmentioning
confidence: 99%