Perspectivas acadêmicas em um cenário de saúde penitenciário

Abstract

Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem em um contexto de relações masculinas de um complexo penitenciário. Métodos: Estudo do tipo relato de experiência, sobre as percepções acadêmicas ao vivenciar um cenário de privação de liberdade em um Complexo Penitenciário, na ótica das masculinidades. Os acadêmicos acompanharam a rotina dos homens privados de liberdade, agentes de segurança penitenciária e profissionais de saúde que atuam nesse espaço. A imersão aconteceu entre os anos 2018 e 2019, num período de 12 meses. Resultados: Anteriormente a imersão dos acadêmicos, foi realizado um estudo semanal de preparação teórica sobre as masculinidades, antropologia médica, saúde do homem e sobre o contexto de privação de liberdade. Já em campo, foram utilizados os grupos educativos do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego e do Programa de Educação de Jovens e Adultos, para acesso aos apenados, enquanto os agentes de segurança penitenciária e profissionais de saúde foram acompanhados em seus setores. Um diário de campo foi iniciado e nele transcritas todas as vivências e percepções acadêmicas com esse público. Considerações Finais: Verificou-se como a assistência em enfermagem trabalha dificultosamente em contextos singulares, e como esse processo ainda precisa ser aprimorado para públicos e cenários de maior vulnerabilidade, para então alcançar uma saúde igualitária.