Personality differences in mental imagery and the effects on verbal memory

Abstract

This study examined the effects of extraversion and neuroticism on participants' reported vividness of visual imagery and on their memory performance for concrete and abstract nouns. Groups of extraverts (n = 15) and introverts (n = 15) were selected from a larger original sample and asked to remember a series of concrete and abstract nouns, including a set of lexically ambiguous concrete homonyms (e.g., earth = 1. planet, 2. soil). Extraverts reported more vivid imagery than introverts but this did not translate into better recall for extraverts, even for concrete stimuli. Recall was best for unambiguous concrete nouns, followed by concrete homonyms, then abstract nouns. While initial analyses suggested that there was an interaction between extraversion and the type of word presented, later analyses revealed that neuroticism was the main driver in differences in recall between different word types. While differences in recall were best explained by context availability theory (Schwanenflugel, 1991) rather than dual coding theory (Paivio, 1991), questions remain about the power of either theory to explain the role of individual differences in personality on recall, particularly given that imagery vividness effects were related to extraversion while differences in recall were related to neuroticism. The implications of these findings for future research and theoretical development are discussed.

Imagen mental y su relación con los aspectos cognitivos y personalidad

“…Sin embargo, y a diferencia de estudios anteriores, la relación entre la creación de imágenes espaciales y las puntuaciones en la inteligencia sí que fueron significativas cuando ésta fue medida a través de un cuestionario de habilidad mental general, y la habilidad de cálculo matemático. Parece no haber relaciones significativas entre la creatividad de imágenes espaciales y la personalidad (p.e., McDougall & Pfeifer, 2012).…”

“…Por otra parte, existen bastantes estudios que analizan la relación entre la habilidad para crear imágenes espaciales y la habilidad mental general, o habilidades cognitivas específicas (Gaddes, McKenzie & Barnsley, 1968;Richardson, 1978), así como estudios que relacionen la habilidad de crear imágenes mentales y las características de personalidad de los individuos (Gralton, Hayes, & Richardson, 1979;Hasegawa, 1990;McDougall & Pfeifer, 2012). El estudio de Gaddes et al (1968) no aportaba correlaciones significativas entre la habilidad para crear imágenes espaciales e inteligencia; de la misma manera, el estudio de Richardson (1978) mostró que no existía correlación entre la habilidad de crear imágenes espaciales y la memoria.…”

“…El estudio de Gaddes et al (1968) no aportaba correlaciones significativas entre la habilidad para crear imágenes espaciales e inteligencia; de la misma manera, el estudio de Richardson (1978) mostró que no existía correlación entre la habilidad de crear imágenes espaciales y la memoria. Por otra parte, el estudio de Gralton et al (1979) mostró datos que indicaban que las personas con baja puntuación en Extroversión (denominada también "Energía" por otros autores) experimentarían imágenes mentales con más viveza que las personas con alta puntuación en extroversión; sin embargo, el estudio de McDougall & Pfeifer (2012) aportó datos en el sentido opuesto, al igual que el estudio de Hasegawa (1990).…”

The Vivid Present: Visualization Abilities Are Associated with Steep Discounting of Future Rewards

“…For example, extraversion has been associated with lower VVIQ scores, with more extroverted individuals reporting more vivid imagination (McDougall and Pfeifer, 2012). It has also been reported that extroverted individuals are higher discounters (Ostaszewski, 1996; Hirsh et al, 2008, 2010), though not all studies find this (Becker et al, 2012; Manning et al, 2014), and reported associations are often moderated by other variables, such as cognitive ability (Hirsh et al, 2008) or current levels of positive mood (Hirsh et al, 2010).…”

Imagen mental y su relación con los intereses vocacionales

“…The purpose of this study was to investigate the relationship between the ability to rotate mental images and vocational interests; we wanted to know whether there was a difference between high and low on the Measure of the Ability to Rotate Mental Images (MARMI), and between high and low on the Measure of the Ability to Form Spatial Mental Imagery (MASMI) La literatura científica presenta abundantes estudios acerca de la habilidad para crear imágenes mentales en las últimas décadas; estos estudios se han orientado principalmente en dos líneas: por una parte, estudios orientados al análisis y comprobación de las propiedades psicométricas de los instrumentos de medida (p.e., Blajenkova, Kozhevnikov & Motes, 2006;Campos, 2009;2012) y, por otra parte, estudios orientados a evaluar la relación entre la habilidad para crear imágenes y otras características como personalidad (p.e., McDougall & Pfeifer, 2012) e inteligencia (p.e., Burton & Fogarty, 2003), etc. Sin embargo, existen pocos estudios que hayan analizado la habilidad para crear imágenes mentales y su relación con los intereses vocacionales.…”