Personal and professional profile, education, and perception of management and entrepreneurship of Dentistry students

Abstract

Na Odontologia, a gestão e a liderança parecem desempenhar um papel cada vez mais importante no enfrentamento dos novos desafios do mercado odontológico. Este estudo teve como objetivo verificar o perfil pessoal para a prática profissional e a percepção de gestão e empreendedorismo de estudantes que cursavam o último ano da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo, ao finalizarem a disciplina de gerência e planejamento estratégico em Odontologia, para a entrada mercado de trabalho. Foi realizado um estudo transversal quantitativo e qualitativo descritivo. Um questionário com perguntas abertas e fechadas foi aplicado a 109 alunos que matriculados na disciplina de planejamento estratégico e gestão em Odontologia. Dos 109 alunos matriculados, 107 (98,17%) responderam ao questionário. A idade média foi de 25 anos, e 70, 09% eram do sexo feminino; 63,55% disseram ter um bom conhecimento de si mesmos. Quando perguntados se conheciam algumas características pessoais dos dentistas que alcançaram sucesso, 50,47% responderam positivamente; 61,68% dos estudantes se consideravam organizados e 54,21% acreditavam poder liderar outros profissionais. Nos perfis pessoal e profissional foi possível identificar características de liderança e otimismo em relação ao seu futuro profissional. A maioria incorporou atitudes e valores abordados pela disciplina. Além disso, a maioria considerou o conhecimento adquirido na disciplina no planejamento de suas carreiras profissionais.

Análise do preenchimento de prontuários odontológicos: questões éticas e legais

“…Infere-se, portanto, que a maioria dos prontuários verificados continham as informações supracitadas de forma satisfatória. Em estudo realizado por Mota (2018), foi verificado que a correta confecção do prontuário odontológico e a manutenção da sua integridade, possibilitam o seu uso em situações de necessidade de identificação humana, sendo imprescindível para o sucesso da perícia odontolegal. Portanto, a confecção deficiente, ou equivocada, pode levar a erros, e até mesmo impossibilitar a correta identificação da vítima.…”

“…O correto preenchimento do prontuário odontológico e a manutenção da sua integridade, possibilitam o seu uso em situações de necessidade pericial, sendo imprescindível para o processo de comparação nas perícias odontolegais. Por outro lado, a confecção deficiente, ou equivocada, pode levar a erros, e até mesmo impossibilitar a correta identificação da vítima (Mota et al, 2018). Hupp (2009) afirma que o registro deficiente de informações, rasuras e a falta de assinatura do TCLE, são os erros mais frequentemente encontrados nos prontuários, quando requeridos mediante demanda judicial.…”

Presence of management, entrepreneurship, leadership and marketing topics in the dental school curriculum in Brazil

“…16 With increasing competition, patients are likely to become more aware they have a choice of dental provider and might compare levels of service provided; hence dentists with salient leadership skills and knowledge of management and marketing strategies will be better positioned to achieve successful practice outcomes. 2,18 As of 2020, Brazil offers a staggering number of dental courses to its students (544), an increase from 303 courses since 2015. Clearly, Brazilian dental education has diligently continued to improve its scientific and technological development.…”

Impact of the curricular component management and professional guidance on the level of knowledge about administration of dentistry students at UFPB

“…The National Curricular Guidelines for the Undergraduate Dentistry Curriculum in Brazil state that the curriculum should aim to provide the students with the knowledge to exercise management skills and competencies, workforce administration, human and material resources and information and be able to be entrepreneurs, managers, employers or leaders of the health team 6 . These demands are also related to administrative and management knowledge, whether in the public or private sector 7 .…”