Persepsi Serta Peran Orang Tua dan Guru terhadap Pentingnya Stimulasi Literasi pada Anak Usia Dini

Solichah, Novia; Solehah, Hilmi Yatun; Hikam, Rafidatul

doi:10.31004/obsesi.v6i5.2453

Cited by 8 publications

(8 citation statements)

References 21 publications

(36 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pendekatan Peran Orang Tua Disatuan Pendidikan Anak Usia Dini orang tua dan guru sangat berperan untuk memaksimalkan tumbuh kembang anak (Solichah et al, 2022).…”

Section: Muhammad Arifin Sitorusunclassified

Pendekatan Peran Orang Tua Di Satuan Pendidikan Anak Usia Dini

M. Arifin Sitorus

2024

demagogi

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui apa saja peran orang tua dalam program pembelajaran, mengapa orang tua perlu terlibat dalam pembelajaran, dan bagaimana keterlibatan orang tua di satuan pendidikan anak usia dini di RA Al-Ikhlash Marindal I. Waktu pelaksanaan penelitian yaitu disesuaikan dengan program pembelajaran yaitu pada semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024. Pada penelitian ini ada dua teknik pengumpulan data yang dilakukan, yaitu wawancara dan studi dokumen yang selanjutnya dianalisis dengan cara 1) mereduksi data, 2) menyajikan data, 3) penarikan kesimpulan. Melalui teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan studi dokumen didapati bahwa: 1) Terdapat wadah komunikasi antara orang tua dan guru dengan menggunakan Whatsapp Group yang bertujuan untuk saling terbuka dan berkonsultasi terhadap terkembangan anak. 2) Terdapat bahwa orang tua dijadikan sebagai mitra dalam mendidik, pemberian pemahaman terkait kesadaran terhadap pentingnya stimulasi kepada anak yang bertujuan agar stimulasi yang diberikan di sekolah dapat berkelanjutan di rumah dengan orang tua untuk mencapai tumbuh kembang anak yang optimal. 3) Terdapat bahwa orang tua dan guru terlibat dalam menyusun tujuan instruksional (indikator), strategi, metode, media, dan evaluasi dalam RPPH berdasarkan pencapaian perkembangan anak.

show abstract

“…Pendekatan Peran Orang Tua Disatuan Pendidikan Anak Usia Dini orang tua dan guru sangat berperan untuk memaksimalkan tumbuh kembang anak (Solichah et al, 2022).…”

Section: Muhammad Arifin Sitorusunclassified

Pendekatan Peran Orang Tua Di Satuan Pendidikan Anak Usia Dini

M. Arifin Sitorus

2024

demagogi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Artinya, meskipun tidak belajar secara khusus, anak-anak belajar bahasa melalui kontak dengan lingkungannya sejak mereka lahir hingga berusia enam tahun. Oleh karena itu anak usia dini sudah memiliki kemampuan literasi (Solichah et al, 2022).…”

Section: Pengertian Literasi Anak Usia Dini Dan Factor Yang Mempengaruhiunclassified

Mengoptimalkan Pengenalan Literasi Pada Anak Sejak Usia Dini: Menumbuhkan Keterampilan Membaca dan Menulis

Parapat,

Mardianto,

Nasution

2023

raudhah

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pengenalan literasi pada anak sejak usia dini dengan fokus pada pengembangan keterampilan membaca dan menulis. Literasi merupakan kunci penting dalam perkembangan anak, dan memperkenalkannya sejak usia dini dapat memberikan fondasi yang kuat untuk pembelajaran bahasa dan komunikasi di masa depan. Metodologi penelitian yang digunakan adalah tinjauan literatur dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengenalan keterampilan membaca pada anak usia dini sangat diperlukan, karena keterampilan membaca yang kuat sangat penting dan dapat meningkatkan manfaat positif penggunaan internet serta mengurangi dampak negatifnya. Untuk mencapai tujuan tersebut, peran orang tua, guru dan lingkungan sangat penting. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya pengenalan literasi sejak dini dan memberikan rekomendasi untuk praktik pengajaran yang efektif dalam membangun keterampilan bahasa pada anak-anak usia dini.Kata Kunci: Pengenalan literasi, Anak usia dini, Keterampilan membaca dan menulisThis research aims to optimize the introduction of literacy in children from an early age with a focus on developing reading and writing skills. Literacy is of key importance in a child's development, and introducing it from an early age can provide a strong foundation for future language learning and communication. The research methodology used is a literature review with a qualitative approach. The results of this study indicate that the introduction of reading skills in early childhood is very necessary, because strong reading skills are very important and can increase the positive benefits of using the internet and reduce its negative impacts. To achieve this goal, the role of parents, teachers and the environment is very important. The results of this study are expected to provide a better understanding of the importance of introducing literacy from an early age and provide recommendations for effective teaching practices in building language skills in young children.Keywords: Literacy introduction, Early childhood, Reading and writing skills

show abstract

“…Salah satu alasan rendahnya tingkat literasi di Indonesia adalah kurangnya perhatian dan keterampilan orang tua dalam meningkatkan keterampilan membaca anak mereka (Solichah et al, 2022). Sebenarnya, pengajar dan orang tua memiliki peran yang serupa dalam memberikan dorongan bagi pertumbuhan anak pada usia awal, yaitu mengembangkan kolaborasi antara pembelajaran di sekolah dan di rumah (Dwi & Zati, 2018).…”

Section: A Pendahuluanunclassified

Literasi Sehat Untuk Menjaga Kesehatan Mental Anak di Era Digital

Daulay,

Mardianto,

Nasution

2023

raudhah

View full text Add to dashboard Cite

Kemahiran membaca dan menulis tentu diharapkan dapat memberikan keuntungan bagi seluruh golongan masyarakat, terutama di zaman digital ini di mana segala sesuatu dilakukan secara elektronik dan pengguna teknologi digital tidak hanya terbatas pada individu dewasa atau remaja saja, tetapi juga melibatkan anak-anak kecil. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami pentingnya kemahiran membaca dan menulis yang lancar dalam menjaga kesejahteraan psikologi anak di zaman digital. Metodologi penelitian yang digunakan adalah tinjauan literatur dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengenalan literasi pada anak usia dini perlu dilakukan karena kemahiran literasi yang kuat sangat penting dan dapat meningkatkan manfaat positif dari penggunaan internet sekaligus mengurangi dampak negatifnya. Untuk mencapai tujuan tersebut, peran orang tua, guru, dan lingkungan sekitar sangatlah penting. Ketika kesejahteraan psikologi anak dalam kondisi optimal dan penggunaan layar minimal, kemungkinan pelecehan online dapat dikurangi.Kata Kunci: Literasi sehat; anak; DigitalReading and writing skills are certainly expected to provide benefits to all groups of people, especially in this digital age where everything is done electronically and users of digital technology are not only limited to adults or teenagers, but also involve young children. This research aims to understand the importance of fluent reading and writing skills in maintaining the psychological well-being of children in the digital age. The research methodology used is a literature review with a qualitative approach. The results of this study indicate that the introduction of literacy in early childhood needs to be done because strong literacy skills are very important and can increase the positive benefits of using the internet while reducing the negative impacts. To achieve this goal, the role of parents, teachers and the surrounding environment is very important. When a child's psychological well-being is optimal and screen use is minimal, the likelihood of online harassment can be reduced.Keywords: Healthy Literacy; children; digital

show abstract

Persepsi Serta Peran Orang Tua dan Guru terhadap Pentingnya Stimulasi Literasi pada Anak Usia Dini

Cited by 8 publications

References 21 publications

Pendekatan Peran Orang Tua Di Satuan Pendidikan Anak Usia Dini

Pendekatan Peran Orang Tua Di Satuan Pendidikan Anak Usia Dini

Mengoptimalkan Pengenalan Literasi Pada Anak Sejak Usia Dini: Menumbuhkan Keterampilan Membaca dan Menulis

Literasi Sehat Untuk Menjaga Kesehatan Mental Anak di Era Digital

Contact Info

Product

Resources

About