Permainan Ular Tangga Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Anak Disabilitas Rungu

Abstract

Anak disabilitas rungu memiliki keterbatasan pendengaran sehingga mengalami hambatan dalam perkembangan bahasa. Keterbatasan tersebut mempengaruhi tingkat pengetahuan anak terhadap informasi yang didapatkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penyuluhan menggunakan permainan ular tangga dalam peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak disabilitas rungu di SLB Negeri Semarang. Penelitian ini menggunakan rancangan Experimental dengan pre and post test group design. Sampel diambil dengan teknik total sampling yaitu seluruh siswa disabilitas rungu di SLB Negeri Semarang berjumlah 45 anak. Penelitian ini dilakukan sebanyak 5 kali pertemuan. Data dinalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan (p0,05) pada data sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan menggunakan permainan ular tangga yang artinya terdapat pengaruh pada penyuluhan menggunakan permainan ular tangga terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak disabilitas rungu. Kesimpulan penelitian ini adalah penyuluhan menggunakan permainan ular tangga berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak disabilitas rungu.

Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Melalui Metode Permainan Ular Tangga Dan Pencegahan Karies Dengan Pengolesan Flour Pada Siswa

“…Anak usia 10-12 tahun merupakan masa rawan karena gigi susu mulai tanggal dan digantikan dengan gigi permanent. Upaya promotif dan preventif sangat efektif dilakukan dengan sasaran anak sekolah dasar, karena perawatan gigi dilakukan sejak dini dan lakukan secara terus menerus agar menjadi suatu kebiasaan (Syafriani & Sihombing, 2019) Melalui pengabdian masyarakat ini akan memberikan penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut dengan menggunakan permainan ular tangga yang mana anak -anak pernah melihat dan bermain.permainan ular tangga yang berisikan gambargambar dan tulisan yang dapat di lakukan oleh anak dan mudah dipahami cara bermainnya (Dini et al, 2021).…”

Literature Review : Pengaruh Edukasi Gizi Melalui Media KIE Gizi Terhadap Pengetahuan Mengenai Konsumsi Sayur dan Buah Pada Remaja

“…Selanjutnya adalah penelitian yang dilakukan oleh Handayani, Lubis, & Aritonang 11 menyatakan penyuluhan gizi dengan media permainan ular tangga dapat meningkatkan pengetahuan tentang konsumsi sayur dan buah bagi remaja, dengan peningkatan skor rerata sebesar 4,44 poin. Penelitian lain yang dilakukan oleh Dini, Agustin, & Amurwaningsih 19 menyatakan bahwa permainan ular tangga memberikan berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak disabilitas rungu.…”

“…Permainan ular tangga dapat meningkatkan pengetahuan seseorang karena pengetahuan manusia diperoleh melalui indera penglihatan dan pendengaran. 19 Media permainan ular tangga merupakan salah satu media komunikasi, informasi, dan edukasi gizi yang berbentuk kumpulan gambar dan tulisan. 28 Menurut Dini, Agustin, & Amurwaningsih 19 menyatakan bahwa permainan ular tangga merupakan media yang memberikan konsep bermain sambil belajar.…”

“…19 Media permainan ular tangga merupakan salah satu media komunikasi, informasi, dan edukasi gizi yang berbentuk kumpulan gambar dan tulisan. 28 Menurut Dini, Agustin, & Amurwaningsih 19 menyatakan bahwa permainan ular tangga merupakan media yang memberikan konsep bermain sambil belajar. Kelebihan dari media permainan ular tangga adalah responden tidak merasa jenuh, meningkatkan jiwa kompetitif, meningkatkan kerja sama.…”

The Effectiveness of Counseling Using Puzzle and Snake and Ladder Game Media on Dental Caries Knowledge in Elementary School Students

“…Adapun hasil penelitian dari Setiadi, et al, (2020), yang menyatakan permianan ular tangga terbukti lebih efektif sebagai media pendidikan bagi anak usia sekolah tentang kesehatan gigi dan mulut dibandingkan dengan menonton video (Setiadi et al, 2020). Adapuan penelitian serupa yang dilakukan oleh Dini, et al (2021), yang menyatakan metode pembelajaran dengan permainan ular tangga dapat menjadi salah satu media yang efektif untuk menyampaikan informasi pada anak tuna rungu (Dini, et al, 2021).…”