Perkembangan Motorik Halus Balita Usia 3-4 Tahun Di Paud Se- Kecamatan Rengat Barat

Abstract

ABSTRAKPerkembangan motorik halus adalah berkembangnya unsur kematangan dan keterampilan yang menggunakan otot-otot halus pada anak balita (usia 3-4 tahun) yang membutuhkan kecermatan dan koordinasi mata tangan secara progresif. Penelitian ini bertujuan untuk perkembangan motorik halus balita usia 3-4 tahun di PAUD se- Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu tahun 2017. Metode yang digunakan adalah analitik kuantitatif yang bersifat cross sectional. Sampel berjumlah 76 orang anak usia 3-4 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional sampling. Analisis data univariat dan bivariat menggunakan chi-square, status gizi berdasarkan BB/TB serta perkembangan motorik halus digunakan Denver Development Screening Test II. Hasil penelitian diketahui enam variabel independen yang mempunyai hubungan bermakna dengan perkembangan motorik halus balita usia 3-4 tahun yaitu status gizi, berat badan lahir, riwayat ASI eksklusif, lama di PAUD, pola asuh orang tua di rumah dan jenis permainan yang dimiliki di rumah dengan nilai p value < α (0,05). Maka dapat disimpulkan bahwa perkembangan motorik halus balita usia 3-4 tahun di PAUD se- Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu tahun 2017 telah sesuai dengan usia.

Improvement of fine motor development in preschool age children by using coloring playing techniques

“…Bedasarkan permasalahan tersebut perlu adanya inovasi dalam pembelajaran untuk mengembangkan kemampuana motorik halus anak salah satunya yaitu kegiatan mewarnai dan dengan menggunakan teknik usap abur dapat melatih otot otot jari tangannya dengan cara menekan pola yang sudah disediakan dan memberikan warna dengan crayon [9], kegiatan usap abur ini dapat melatih kemampuan motorik halus anak agar meningkat [10] Dengan stimulasi yang tepat, anak dapat memaksimalkan tahapan perkembangan motorik halusnya dan stimulasi bermain mewarnai ini dapat meningkatan kemampuan motorik halus anak dan melatih koordinasi dan konsentrasi mata serta tangan anak [11]. Sehingga peneliti ini bertujuan untuk melakukan penelitian tentang "Pengaruh Stimulasi Bermain Mewarnai Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah".…”

Deteksi Dini Tumbuh Kembang dan Stimulasi Motorik pada Balita Berbasis Masyarakat dalam Kegiatan Fisioterapi Komunitas di Desa Lulut Kabupaten Bogor

“…Anak bawah lima tahun atau balita adalah anak yang telah menginjak usia di atas satu tahun atau lebih popular dengan pengertian usia anak di bawah lima tahun (Warlenda et al, 2019). Masa balita merupakan periode emas atau sering disebut sebagai Golden Age.…”

“…Masa balita merupakan periode emas atau sering disebut sebagai Golden Age. Pada masa tersebut, tahapan pertumbuhan dan perkembangan otak dan fisik balita mengalami pertumbuhan maksimal (Warlenda et al, 2019). Selama tahun-tahun pertama kehidupan, otak mengalami rangkaian perubahan yang luar biasa.…”

“…Anak akan mendapatkan stimulasi dengan baik pada pendidikan prasekolah atau Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Anak yang sejak usia dini mengikuti PAUD, mereka lebih mandiri, berkompeten, percaya diri, mengetahui dunia sosial, dan bisa menyesuaikan diri dengan keadaan sosial yang menyenangkan atau yang tidak menyenangkan (Warlenda et al, 2019).…”

Program Rutin Pemeriksaan Perkembangan Anak Dengan Menggunakan Alat DDST Ii

“…Selama periode ini, terjadi pertumbuhan dan perkembangan otak dan fisik balita yang mencapai puncaknya. (3) Perkembangan motorik melibatkan aspek kematangan dan pengendalian gerakan tubuh, yang erat kaitannya dengan evolusi pusat motorik di otak. Proses ini berlangsung secara bertahap dan berkelanjutan seiring bertambahnya usia, di mana gerakan individu berkembang dari keadaan yang sederhana, tidak terorganisir, dan tidak terampil, menuju penguasaan keterampilan motorik yang kompleks dan terorganisir.…”