Performance ambiental e o desenvolvimento humano dos municípios paulistas¹

Abstract

O desenvolvimento é um fenômeno sistêmico complexo que se manifesta a partir do relacionamento entre múltiplas variáveis, dentre as quais se costuma empregar as dimensões riqueza, longevidade e escolaridade na escala municipal, ainda que haja outras, como a ambiental. Neste contexto, o presente trabalho objetivou verificar se o desenvolvimento dos municípios paulistas é um fenômeno convergente entre performance ambiental e as dimensões do desenvolvimento humano dos municípios paulistas. A partir da aplicação de uma análise de correlação agregada do coeficiente de Spearman, verificou-se a ausência de correlação entre performance ambiental e a dimensão riqueza, e baixa correlação com as dimensões longevidade e escolaridade. Isto demonstrou, que o fenômeno do desenvolvimento nos municípios paulistas manifestou-se, no período analisado, de forma dispersa e sem convergência entre as dimensões analisadas, o que pode ser discutido ora como a ausência de uma evidência empírica clara do descolamento entre tais dimensões, ora em função de limites metodológicos dos próprios indicadores.

Impacto da universidade pública no índice de desenvolvimento humano de municípios no Estado do Paraná

“…Para mensurar o impacto da universidade pública no desenvolvimento de municípios do estado do Paraná foi escolhido o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), por ser um índice que agrega componentes de diferentes dimensões, como a renda, longevidade e educação, além de ser um dos indicadores mais utilizados para medir o desenvolvimento de uma região (MONTEIRO et al, 2014;PNUD, 2010).…”

“…Uma forma de mensurar o desenvolvimento de um território é pelo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). É um indicador elaborado por um visionário paquistanês Mahbub ul Haq e um indiano ganhador de prêmio Nobel, Amartya Sen, que considera o desenvolvimento da população por meio de quesitos que vão além da dimensão econômica (renda per capita), tornando-se um indicador sintético dos mais utilizados (MONTEIRO et al, 2014;PNUD, 2010). O IDH contempla também a questão da saúde, por meio da longevidade, e a questão da educação, por meio da taxa de alfabetização dos adultos e a taxa de matrícula dos níveis básico ao médio.…”

“…O IDH contempla também a questão da saúde, por meio da longevidade, e a questão da educação, por meio da taxa de alfabetização dos adultos e a taxa de matrícula dos níveis básico ao médio. Este indicador é calculado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) desde 1990 para diversos países (MONTEIRO et al, 2014).…”