Perfil e inventario de personalidad de estudiantes de enfermería y su desempeño académico, 2011

Abstract

Introducción: para ingresar a la educación superior se utilizan criterios de selección cada vez más exigentes con el ánimo de garantizar la excelencia. Las instituciones buscan un perfil determinado para cada programa académico empleando diversos tipos de pruebas psicotécnicas. Objetivo: determinar si la prueba del perfil e inventario de la personalidad de Gordon (P-IPG) es un predictor del desempeño académico en estudiantes de enfermería. Materiales y métodos: estudio de cohorte histórica, la variable dependiente fue el promedio académico de inicio y mitad de la carrera, las variables independientes fueron los resultados de la prueba P-IPG y las características sociodemográficas. Los datos se analizaron en Stata 10. La correlación se calculó con el coeficiente de correlación de Pearson para ajustar un modelo de regresión lineal múltiple. Resultados: se analizaron 202 estudiantes de enfermería, 26% (51) de colegios de fuera de Bogotá, 49,2% (99) se graduaron en colegios privados y el resto públicos, habilitaron 80,8% (84) y 42% (85) repitieron al menos una materia. Se calculó la correlación entre el promedio inicial y la responsabilidad (ρ=0,17), originalidad (ρ=0,16) y el vigor (ρ=0,16). Se ajustó un modelo de regresión múltiple para los promedios (inicial y mitad de la carrera), con un R 2 = 0,10. Conclusión: hay correlación leve entre los resultados de la prueba de personalidad P-IPG de los estudiantes con el desempeño académico al inicio y mitad de la carrera. Es deseable establecer un perfil que se pueda relacionar con un mejor desempeño académico y profesional. Abreviaturas: P-IPG, prueba del perfil e inventario de personalidad de Gordon.

Personality Profile of a Group of Cytol-Histotechnology Students.

“…The skill set of technicians, technologists, and professionals is directly related to their performance in higher education and college [2]. These are significant factors that make up part of different realms of the admission process run by the IHEs.…”

“…Usually, selection is based on a series of tests which aim to acquire knowledge about the basic skills of the person (from academic to personal) [3]. It is common for each institution to have a specific selection profile for their academic program, including not only skills, but also human caliber since these are part of a wide-ranging education for any student [2] [3]. This evaluation involves the application of psychometric tests that identify personality traits, which can help assess the individual considering the graduate profile.…”

Conocimiento sobre la citohistotecnología en una institución prestadora de servicios de salud IV

“…[1][2][3][4] En el área de las ciencias de la salud, el procesamiento de tejidos provenientes de seres vivos hace necesario conocer el fundamento teórico y tener el entrenamiento práctico para la manipulación y preparación de tejidos humanos, animales o vegetales, que permiten su observación bajo el microscopio óptico como ayuda diagnóstica, constituyendo una herramienta de vital importancia para la detección de enfermedades dentro de las que se encuentran las patologías cancerígenas. 5 La citología cervicovaginal es una prueba de tamizaje para exfoliar células del cuello uterino, enfocada a la prevención, diagnóstico y control de neoplasias cervicales que comprometen la salud de la mujer, en donde el citohistólogo es el responsable de la toma y el procesamiento de la muestra para que el patólogo bajo la visualización al microscopio pueda hacer un diagnóstico preciso. [6][7][8] Existen dificultades en la técnica del procesamiento histológico que se relacionan directamente con la manera de fijar los tejidos, las condiciones y los tiempos de traslados que son responsabilidad del personal de la salud ajeno Se realizó un estudio de corte transversal, donde se incluyeron trabajadores (personal asistencial y administrativo) de una institución prestadora de servicios (IPS) de salud de IV nivel.…”