Perceptions des enseignants et des étudiants de première année licence SVT envers les caractéristiques l’enseignant et de l’enseignement

Abstract

Le but de cette étude descriptive concerne l’identification des caractéristiques de l’enseignant efficace et de l’enseignement efficace considérées comme très importantes de point de vue des enseignants et des étudiants de première année de la licence SVT. L’étude a été menée auprès de 41 enseignants et 290 étudiants, du département de Biologie de la Faculté de sciences Dhar El Mehraz. Ils ont été sollicités classer 60 items selon leur degré d’importance sur une échelle Likert. Les données issues des réponses au questionnaire montrent que les deux groupes participants expriment des points de vue similaires mais pas tout à fait identiques.

Les soutiens et les formations à la prise de notes offerts dans les cégeps au Québec

“…Importance de la prise de notes au début du supérieur À l'entrée des études supérieures, c'est-à-dire au cégep pour le Québec, la prise de notes devient primordiale, car elle a, selon de nombreuses études, un impact sur la réussite des apprenantes et des apprenants (Crépin et Demonty, 2015;David, 2016;Ducharme et al, 2012;Mkhdramine et Essafi, 2021;Romainville et Noël, 2003;Sawadogo, 2014;Yamina, 2020). Cet impact pourrait s'expliquer par le changement important dans les caractéristiques des cours lors de la transition entre le secondaire et les études supérieures.…”