Percepción de los estudiantes de los programas de Química Farmacéutica, Tecnología en Regencia de Farmacia y Medicina de la Universidad de Antioquia frente al uso terapéutico de los cannabinoides

Abstract

Introducción: La planta Cannabis sativa (marihuana) contiene un número aproximado de 60 cannabinoides, de los cuales, el delta-9-tetrahidrocannabinol es el componente más estudiado para ser utilizado con fines medicinales. El conocimiento adecuado por parte de los ciudadanos de esta estrategia terapéutica es un proceso clave para garantizar la aceptación y la buena adherencia al tratamiento. Objetivo: Establecer la percepción que tienen los estudiantes

La familia, la comunicación y la lectura: un enfoque desde la intersubjetividad, la comunicación y educación, y los estudios de recepción

“…Rosa Sánchez (2011) analiza cómo se construye la negociación de significados sobre la participación política en hijos de padres con diferente grado de participación en Organizaciones de la Sociedad Civil (osc) de la ciudad de Querétaro. Adriana Rodríguez (2015) estudia los rasgos de la modalidad intensiva de la constitución de audiencias de la temprana infancia, en la que es posible apreciar la confluencia entre distintos agentes, instituciones y prácticas que hacen parte de este proceso, y el lugar protagónico de los discursos provenientes de las neurociencias sobre la plasticidad y el desarrollo del cerebro en los primeros años de vida del ser humano. Beatriz Inzunza (2015) se interesa en el uso de mediaciones no sólo para el estudio de recepción de medios de comunicación masiva, sino también para tomar en consideración los factores que rodean al individuo al interpretar un mensaje de los medios y construir representaciones sociales.…”

“…Adriana Rodríguez (2015) estudia los rasgos de la modalidad intensiva de la constitución de audiencias de la temprana infancia, en la que es posible apreciar la confluencia entre distintos agentes, instituciones y prácticas que hacen parte de este proceso, y el lugar protagónico de los discursos provenientes de las neurociencias sobre la plasticidad y el desarrollo del cerebro en los primeros años de vida del ser humano. Beatriz Inzunza (2015) se interesa en el uso de mediaciones no sólo para el estudio de recepción de medios de comunicación masiva, sino también para tomar en consideración los factores que rodean al individuo al interpretar un mensaje de los medios y construir representaciones sociales. Manuel Pastrán (2015) revisa el imaginario social que generan los adolescentes acerca de la violencia, en especial, a partir de su recepción televisiva.…”

“…Desde la perspectiva de la recepción, el entorno familiar en general y los padres en particular continúan siendo referentes importantes dentro de las investigaciones (Huerta-Wong, 2011;Sánchez, 2011). También el interés en las audiencias infantiles o en el estudio de la recepción en niños sigue vigente (Huerta-Wong, 2011;Sánchez, 2011;Rodríguez, 2015;Inzunza, 2015). En menor medida, resultan los estudios que tienen como objeto a los adolescentes y a los jóvenes (Pastrán, 2015;Martínez, 2012).…”

“…Particularmente, la mirada hacia la familia se conserva en la medida en que se reconoce su papel central al influir en la formación de los niños (Sánchez, 2011;Huerta-Wong, 2011;Inzunza, 2015), debido a que es donde primeramente aprenden los conocimientos, las habilidades y las actitudes que les ayudarán a desenvolverse en la sociedad (Sánchez, 2011), también porque el punto de vista de los padres influye en las actitudes de los niños hacia la participación política y los asuntos públicos a través de discusiones de esta índole (Huerta-Wong, 2011). Pese a esto, en el proceso de constitución de audiencias participan no sólo la familia, sino también los amigos, y la escuela (Inzunza, 2015), entre otros agentes, instituciones y prácticas ligados con el reconocimiento social de la primera infancia, las condiciones materiales de los contextos de interacción mediática domésticos, la lógica del cuidado infantil, la difusión y apropiación de saberes expertos (provenientes de la iglesia, los sistemas de salud, organizaciones estatales, empleadores y los medios), el nivel de desarrollo de los niños, la segmentación y globalización del mercado audiovisual y las regulaciones estatales sobre el contenido televisivo infantil (Rodríguez, 2015).…”

“…En lo concerniente a las perspectivas teóricas, predominan los estudios culturales (Sánchez, 2011;Martínez, 2012) y su concepto de negociación, de igual manera el modelo de las multimediaciones y recepción televisiva de Guillermo Orozco (Sánchez, 2011;Inzunza, 2015;Pastrán 2015), y las mediaciones de Martin Barbero, cuyo concepto pareciera que no se ha exportado a otros idiomas, pues es difícil encontrar referencias provenientes de Estados Unidos y Europa (Inzunza, 2015). Además, de la teoría de la estructuración social de Giddens, desde la que se considera que las prácticas sociales se producen y reproducen gracias a la dualidad estructural (Rodríguez, 2015), y las representaciones sociales de Moscovici (Inzunza, 2015).…”