2021
DOI: 10.47197/retos.v42i0.89678
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Percepción de adultos mayores chilenos en relación a la salud y el ejercicio físico en pandemia Covid-19 (Perception of Chilean older adults in relation to health and physical exercise in pandemic Covid-19)

Abstract: El propósito de este artículo es comprender el significado que le otorgan adultos mayores de la zona central de Chile al periodo de la pandemia Covid-19 respecto a la salud y al ejercicio físico. Desde el punto de vista metodológico, la investigación se inscribe en la perspectiva del paradigma interpretativo-comprensivo, a través de metodología cualitativa. Se entrevistó a 17 adultos mayores en dos ocasiones, año 2020 año 2021, las entrevistas se realizaron vía Skipe o video llamada producto de las rest… Show more

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“…Las preguntas del guion se basaron en la matriz de categorización definida a priori y cada una aborda las categorías secundarias determinadas. El tratamiento de los datos se realizó a través del análisis de contenido mediante una lógica inductiva de categorización (Almonacid-Fierro & Almonacid, 2021). Se resguardaron todos los aspectos éticos conforme las orientaciones de la Declaración de Helsinki.…”
Section: Metodologíaunclassified
“…Las preguntas del guion se basaron en la matriz de categorización definida a priori y cada una aborda las categorías secundarias determinadas. El tratamiento de los datos se realizó a través del análisis de contenido mediante una lógica inductiva de categorización (Almonacid-Fierro & Almonacid, 2021). Se resguardaron todos los aspectos éticos conforme las orientaciones de la Declaración de Helsinki.…”
Section: Metodologíaunclassified
“…La recogida de datos se llevó a cabo entre los meses de mayo y junio de 2023 y estuvo sujeta a la disponibilidad horaria de los docentes. La técnica de recolección de datos fue a partir de entrevistas semiestructuradas que datan acciones y opiniones de los entrevistados (Rodríguez, et al, 1996), las preguntas fueron elaboradas bajo la premisa de matriz de sistematización categorizadas a priori, validadas por jueces expertos con grado de Doctor y amplia experiencia en el ámbito educativo y, el análisis de los datos, se desarrolló a partir de una lógica inductiva (Almonacid & Almonacid, 2021;Rodríguez, et al, 1996;Yin, 2018). La duración de cada entrevista fue de 30-45 minutos en las dependencias del establecimiento en los que trabajan los participantes.…”
Section: Metodologíaunclassified