Percepción de adolescentes sobre consumo de sustancias psicoactivas en entornos escolares. Estudio cualitativo

Abstract

Introducción. El consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes genera efectos negativos en el individuo, familia y desarrollo. El objetivo del presente trabajo es describir la percepción de los adolescentes, sobre los problemas, causas y consecuencias frente al consumo de sustancias psicoactivas en el entorno escolar. Metodología. Estudio cualitativo, exploratorio, desarrollo de siete grupos focales. Muestra por conveniencia hasta saturación de datos. Participaron de manera voluntaria cuarenta adolescentes de un colegio público de Bogotá, previo consentimiento informado y asentimiento. Guía de 10 preguntas sobre el consumo de psicoactivos. Se hicieron grabaciones de audio y transcripciones, análisis inductivo e interpretativo. Resultados. Se recolectaron datos de adolescentes entre 10 a 13 años de edad. Estos datos se clasificaron en 3 categorías definidas previamente: 1) problema, 2) causas y 3) consecuencias. En la primera emergió una subcategoría; en la segunda y en la tercera, emergieron dos subcategorías. Discusión. Estudios confirman que las causas del consumo de sustancias psicoactivas son maltrato intrafamiliar y bullying, las cuales generan afectaciones a nivel físico y mental. A diferencia de lo reportado en la literatura, los adolescentes no perciben a sus pares y familiares como un factor protector. Conclusión. Desde la percepción de los adolescentes, el acceso al consumo de psicoactivos en entornos escolares es fácil y algunas veces se da por personas externas. Se constituye en un problema conexo con la familia y de las relaciones sociales. Destacan como causas el maltrato intrafamiliar, violencia y bullying.Como consecuencias perciben afectación del desempeño académico, la salud física y psicológica.

Tipología De Consumo De Drogas en Adolescentes Y Su Influencia en El Rendimiento Académico

“…Existen diversas causas que pueden llevar al consumo de sustancias a los adolescentes, entre estas se encuentran la falta de atención, compresión, afecto y apoyo de los padres (Álvarez, 2021;Loor et al, 2018;Moreno y Palomar, 2017;Tello-Chuquimarca et al, 2018) así como la carencia de una comunicación adecuada, baja autoestima, entorno social en el que se desenvuelven, cambios propios de la edad (Cango y Suárez, 2021;Rojas et al, 2020) falta de una identidad consolidada, presencia de depresión, ausencia de figuras parentales estables, abandono, agresiones constantes, baja tolerancia, falta de información sobre el tema y la influencia del libertinaje durante su proceso de formación (Álvarez, 2021;Enríquez-Guerrero et al, 2021;Naranjo et al, 2023).…”

“…Entre otras causas mencionadas se encuentran la falta de conocimiento acerca de los efectos perjudiciales de las drogas en la salud (Loor et al, 2018), influencia de celebridades, presión de los medios de comunicación, curiosidad (Cango y Suárez, 2021), decepciones amorosas (Enríquez-Guerrero et al, 2021;Rojas et al, 2020), accesibilidad y disponibilidad de las sustancias psicoactivas (Andrade-Salazar et al, 2022;Carmona-Valencia et al, 2020Tello-Chuquimarca et al, 2018. Comportamientos antisociales, percepción de riesgo, participación en grupos delictivos, disponibilidad de armas y las normas sociales que desempeñan un papel importante en este fenómeno (López y Rodríguez-Arias, 2012).…”

Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes de la urbanización San Alejo

“…El consumo de sustancias psicoactivas en la actualidad ha tenido un crecimiento exponencial, esto debido a factores sociales, económicos y/o familiares que influyen de manera directa en la salud física y mental de los individuos (Enriquez et al, 2021). La sociedad contemporánea está marcada por un ritmo de vida acelerado, altos niveles de estrés, problemas entorno a la familia y la presión social son factores que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas que son adoptadas como forma de escape o autotratamiento para lidiar con estas presiones.…”

Los efectos clínicos y sociales producidos por el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes

“…No es casualidad que la adolescencia sea considerada la fase más crítica para el inicio de prácticas de consumo. Este fenómeno posiblemente se vea impulsado por ciertos atributos particulares de esta etapa del desarrollo, como la exploración de la independencia y la construcción de la identidad personal, así como la búsqueda activa de nuevas experiencias y sensaciones (2). Individuos diagnosticados con trastorno por consumo de sustancias pueden exhibir alteraciones en el pensamiento y el comportamiento que se desvían de lo habitual.…”