Percepção De Discentes, Docentes E Trabalhadoras Sobre O Processo De Trabalho Da Enfermeira

Abstract

<p>Objetivo: analisar a percepção de discentes, docentes e trabalhadoras sobre o processo de trabalho da enfermeira. Método: pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa. Os sujeitos foram discentes, docentes e enfermeiras. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, organizados em quadros, classificados conforme as categorias do processo de trabalho da enfermeira e analisados à luz do referencial teórico marxista sobre o processo de trabalho em saúde/enfermagem. Resultados: as participantes conceberam o processo de trabalho da enfermeira de maneira fragmentada, não reconheceram sua natureza indissociavelmente assistencial-gerencial e consideraram o trabalho gerencial da enfermeira como um obstáculo. Conclusão: não há diferenças na percepção de discentes, docentes e trabalhadoras sobre o processo de trabalho da enfermeira.</p><p>Descritores: Trabalho. Enfermeira. Estudante de Enfermagem. Educação em Enfermagem.</p>

Percepção De Estudantes Sobre a Atuação Do(a) Enfermeiro(a) Na Atenção Primária À Saúde: Revisão Integrativa

“…Este diz respeito ao modo como ele(a) executa, de maneira articulada, as ações assistenciais e gerenciais, por meio das relações de poder, dos saberes políticos, técnicos e filosóficos. Seu processo de trabalho responde a diversos fatores, como as necessidades fisiológicas dos seres humanos, demandas da coordenação do processo de trabalho de enfermagem e da organização do processo de trabalho em saúde inscrita em um determinado tempo histórico e social (1) . Tudo isso compõe a atuação desse(a) profissional nas diferentes áreas de atenção à saúde, tais como: cuidado domiciliar, setor hospitalar, Atenção Primária à Saúde (APS), dentre outras.…”